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平面向量的数量积及运算律2高一数学教案

日期:2010-03-03 03:08

有(()((((()(×)8(对任意向量,(=(||||特别的(=||2或4(cos(=;5(|(|≤||||6.判断下列各题正确与否:1(若=,引导学生注意数量积性质的相关问题的特点,则∠AOB=θ(0≤θ≤π)叫与的夹角2.平面向量数量积(内积)的定义:已知两个非零向量与,是与同向的单位向量1((=(=||cos(;2((((=03(当与同向时,为两个非零向量,以熟练地应用数量积的性质??教学过程:一,垂直的几何判断,(=||||;当与反向时,(=0,记作(,不是向量;当(为锐角时投影为正值;当(为钝角时投影为负值;当(为直角时投影为0;当(=0(时投影为||;当(=180(时投影为(||4.向量的数量积的几何意义:数量积(等于的长度与在方向上投影||cos(的乘积5.两个向量的数量积的性质:设,则=(×)6(若(=(,有((0(×)3(若(,作=,复习引入:1.两个非零向量夹角的概念已知非零向量与,会证明两向量垂直,至少有一个为零(×)5(若(,,=,则数量||||cos(叫与的数量积,,以及能解决一些简单问题教学重点:平面向量数量积及运算规律教学难点:平面向量数量积的应用授课类型:新授课课时安排:1课时教具:多媒体,(0≤θ≤π)并规定与任何向量的数量积为03.“投影”的概念:作图定义:||cos(叫做向量在方向上的投影投影也是一个数量,则,则=当且仅当(时成立(×)7(对任意向量,则=(×)4(若(=0,有(=0(√)2(若(,则对任一非零向量,实物投影仪内容分析: ?启发学生在理解数量积的运算特点的基础上,课题:平面向量的数量积及运算律(2)教学目的:1掌握平面向量数量积运算规律;2能利用数量积的5个重要性质及数量积运算规律解决有关问题;3掌握两个向量共线,则对任一向量,(=(,它们的夹角是θ,即有(=||||cos(,逐步把握数量积的运算律,有2=||2,
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