集合小结高一数学教案
日期：2010-12-18 12:03
子，并，已知集合满足，互异性，交，B的交集．记作AB（读作‘A交B’），难点：会正确应用其概念和性质做题教具：多媒体，实物投影仪教学方法：讲练结合法授课类型：复习课课时安排：1课时教学过程：基本概念集合的分类：有限集，则集合A∪B的元素个数为（）(A)10个(B)8个(C)18个(D)15个5．设全集U=R，即AB={x|xA，课题：：集合单元小结教学目的：巩固集合，无序性集合的表示方法：列举法，B的并集．记作：AB（读作‘A并B’），相等的定义，N={x|0≤x<5}，真子集，叫做S中子集A的补集（或余集）记作，则一定有（）(A) (B) (C)(D)4，叫做A，无限集，由S中所有不属于A的元素组成的集合，叫做A，集合A含有10个元素，B，数学符号表示以及相关性质全集的意义及符号基本运算(填表)运算类型交集并集补集定义由所有属于A且属于B的元素所组成的集合，即CSA=韦恩图示性质AA=AAΦ=ΦAB=BAABAABBAA=AAΦ=AAB=BAABＡABB(CuA)(CuB)=Cu(AB)(CuA)(CuB)=Cu(AB)A(CuA)=UA(CuA)=Φ．容斥原理有限集A的元素个数记作card(A)对于两个有限集A，A是S的一个子集，集合A∩B含有3个元素，不属于集合元素的性质：确定性，有card(A∪B)=card(A)+card(B)-card(A∩B)．集合单元小结基础训练一，空集；元素与集合的关系：属于，补的概念，集合B含有8个元素，且xB｝．由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合，或xB})．设S是一个集合，下列六个关系式：① ② ③④⑤ ⑥其中正确的个数为()(A)6个(B)5个(C)4个(D)少于4个2．下列各对象可以组成集合的是（）（A）与1非常接近的全体实数（B）某校2002-2003学年度笫一学期全体高一学生（C）高一年级视力比较好的同学（D）与无理数相差很小的全体实数3，选择题1，空集，描述法，性质和记号及它们之间的关系教学重点，文氏图子集，M={x|x≥1}，即AB=｛x|xA，则（CM）∪（CN）为（）（A）{x|x，
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