三角函数的诱导公式3高一数学教案

求证：（1）
（2）
例2，已知
，?课后训练班级：高一（）班姓名__________一，（4）
_____；
_____，已知
，重点难点将任意角的三角函数化为锐角三角函数；记忆诱导公式，则
的值是（）A，4，5，－
B，
，求值及证明，基础题1，例3，±
D，（3）
_____；
_____，±
D，下列四个关系式中正确的是，求证：⑴
⑵
⑶
例4，（2）
_____；
_____，六；正确理解诱导公式的内容；能运用诱导公式进行化简，3，你能否用公式二和五证明你猜测的公式六？?例题剖析例1，角
与
的终边有何关系？利用单位圆，且
，已知
，
3，
2，－
C，函数名称






2，求
，猜测公式五：，求cos14313°和cos21687°，
是
的三个内角，3，已知sin5313°=08，（2）
_____；
_____，?引入新课1，则
等于（）A，（3）
_____；
_____，
C，5，化简
?课堂小结将任意角的三角函数化为锐角三角函数的方法；记忆诱导公式，
B，已知
，推导出公式五，在
中，（1）
（2）
（3）
（4）
4，总课题三角函数的诱导公式总课时第8课时分课题三角函数的诱导公式（2）分课时第2课时教学目标能借助单位圆，求
的值，（1）
_____；
_____，（1）
_____；
_____，已知
且
，猜测公式六：，画出三角函数线，
，证明你的结论，?巩固练习1，
，