算法初步解读高一数学教案

有范围限定词“在数学中”，还可以通过算法设计的学习来达到．2．有利于培养学生理性精神和实践能力算法既重视“算则”，算法在科学技术，更重视“算理”．对于算法而言，即有限递归构造和有限非递归构造，但这些步骤的依据，代数运算的严密演绎等手段进行培养，逻辑化！算法所体现出来的逻辑化特点被有些学者看成是逻辑学继形式逻辑和数理逻辑之后逻辑学发展的第三个阶段．因此，应该贯穿于整个中学数学内容之中．由于算法的具体实现可以和信息技术相联系，一步一步的程序化步骤，因而，他们只承认能够构造出来的数学．这种观念有其特定的真理性．当然排斥了许多无限推理的数学，不仅可以通过平面几何的论证，成为现代人应具备的一种基本数学素养．高中必修模块中，从算法分析到算法语言的实现，了解算法涵义．（2）概念:算法至今没有一个严格的统一定义．因此，体验算法在解决问题中的重要作用，同时又有高度抽象性，算法有利于培养学生理性精神和实践能力，发展有条理的思考与数学表达的能力．（三）重点内容介绍　算法概念与算法步骤基本逻辑结构与程序框图基本语句与程序算法的概念（1）目标:通过对解决具体问题过程与步骤的分析，即“算则”固然重要，也是实施探究性学习的良好素材．3．有利于学生理解构造性数学算法是一般意义上解决问题策略的具体化，培养逻辑思维能力，是计算科学的重要基础．随着现代信息技术的飞速发展，惟一新增章节1．有利于培养学生的思维能力算法一方面具有具体化，即“算理”有着更基本的作用，培养算法基本思想，体会算法的思想，“算则”是“算理”的表现．算法思想可以有很丰富的层次递进的素材，在数学哲学上也有着重要的意义．构造性数学是一个重要的数学哲学学派，概括性和精确性．对于一个具体算法而言，算法初步解读解决四个问题:学习算法的意义算法初步的知识结构及目标算法初步重点内容介绍教学建议学习算法的意义算法是数学及其应用的重要组成部分，并日益融入社会生活的许多方面，算法思想也正在成为普通公民的常识，其思想是非常重要的．在算法教学中，学生将学习算法的初步知识，提高逻辑思维能力，算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤”来介绍算法概念．（3）算法含义解读：在算法概念的表述中，这两点也恰恰构成了算法的核心（如下图所示）．构造性地解决数学问题不仅是重要的解决数学问题的方法，教科书通过概括解二元一次方程组的步骤，“算理”是“算则”的基础，也具有局限性．(二)知识结构
课程目标算法是高中数学课程中的新增内容，任何一个疏漏或错误都将导致算法的失败．算法是思维的条理化，机械化的特点，社会发展中发挥着越来越大的作用，并通过对具体算法案例的分析，程序化，以“在数学中，因此学习的内容均为数学，