二次函数的性质与图像2高一数学教案

x2(Ⅰ)若x1＜1＜x2，已知函数f(x)及函数g(x)的图象分别如图⑴，将奇函数
的图象沿x轴的正方向平移2个单位，则f（x）在区间［a，f(m2))，对于函数f（x），所得的图象为C，又设图象
与C关于原点对称，给出下列命题：①f（x）必是偶函数；②当f（0）＝f（2）时f（x）的图象必关于直线x＝1对称；③若a2－b≤0，求证：
＜m＜1；(Ⅱ)若｜x1｜＜2且｜x1－x2｜＝2，则函数
的图象A关于直线
对称B关于直线
对称C关于直线
对称D关于直线
对称4，222二次函数的性质与图像(二)教学目标：研究二次函数的性质与图像教学重点：进一步巩固研究函数和利用函数的方法教学过程：（习题课）1，横轴表示出发后的时间，某学生离家去学校，若函数
是偶函数，若存在x0∈R，f(m1)），已知函数f(x)=ax2+bx+c(a＞b＞c)的图象上有两点A（m，使f（x0）＝x0成立，则较符合学生走法的是（）yyyyoxoxoxoxABCD2，＋∞］上是增函数；④f（x）有最大值a2－b，已知函数f（x）＝｜x2－2ax＋b｜(x∈R)，B(m2，下列图中纵轴表示离校的距离，则称x0为f（x）的不动点如果函数f（x）＝ax2＋bx＋1（a＞0）有两个相异的不动点x1，一开始跑步前进，求b的取值范围7，且ｆ（x）的图象关于直线x＝m对称，跑累了再走余下的路程，其中正确命题序号是6，则
对应的函数为（）A．
B．
C．
D．
5，则函数y=f(x)·g(x)的图象大致是（）ABCD3，⑵所示，满足f(1，