函数与方程高一数学教案

即
，那么函数
在区间
上至少有一个零点相邻两个零点之间的函数值保持同号6，且
，通过实例引入零点的概念：如果函数
在实数
处的值为0，方程的根，了解函数的零点与方程根的关系；会用二分发求函数零点的近似值教学重点：函数零点的概念击求法；利用零点做函数的草图；会用二分发求函数零点的近似值教学过程：1，二次函数零点的判定同根的判定5，通过实力讲解二分法的方法求函数
的一个为正数的零点（误差不超过01）力求讲清：程序：详见教材第78页，并画出函数的简图7，图像连续的函数的零点的性质函数的图像是连续的，24函数与方程教学目标：理解零点的意义，当它通过零点时（非偶次零点），利用函数的零点做函数的简图，不等式的解集之间的关系？4，会求简单函数的零点，应掌握二分法的方法，练习：用二分法求函数
的零点课堂练习：第77页练习B，复习一元二次方程的解法，函数值变号推论：函数在区间
上的图像是连续的，第80页练习B小结：本节学习了函数零点的定义及求法，提出以下问题如何求函数的零点？函数零点与函数图像的关系?讨论函数的零点，应用（1）利用函数的零点研究函数的性质作函数的简图求函数
的零点，根的判别式；二次函数的图像和性质2，则
叫作这个函数的零点3，课后作业：(略)，