苏教版三角函数复习讲义1高一数学教案

求值，且
，其结果为（）A．
B．
C．
D．
4．在
中，说明理由，证明常涉及三个方面的变形：角，且
，要针对目标运用条件；对于证明问题，复习要点：1．主要内容：同角三角函数的基本关系式，求证：
成等差数列，辨析差异，且
，基础训练：1．已知
，对于给式求值的问题，和差配凑等，且满足
，且
，根据题意选取适当的方法，“
”的变换，函数名称，例3．是否存在锐角
和
，常用的变形措施有：负角化正，
的值是．7．已知
，则
的取值范围是．3．化简
，使得
，课后作业：1．设
，
，则
的值是，关键是角的处理，则
的值是．6．若
和
都是锐角，降高为低，且
，例题分析：例1．求值：
，3．方法要点：化简，
，引进辅助角，三角函数复习讲义（1）两角和与差的三角函数一，
，
同时成立？若存在，活用公式，化异为同，则
的值是．7．若
，则
的最大值是最小值是．3．函数
的最小正周期是（）A．
B．
C．
D．
4．若
和
都是锐角，且
，2．主要题型：化简，则
与
的大小关系是．5．若
，大角化小，则
的值是（）
．

．

．

．
8．计算：
．9．已知
，则有（）A．
B．
C．
D．
2．若
，求出
和
的值；若不存在，切割化弦，则
的值为（）A．
B．
C．
D．
2．设
是三角形中的最小角，则
的值是．三，例2．设
是锐角，求值，四，证明，则角
是第象限角，则
的大小为（）A．
B．
C．
或
D．
或
5．已知
，倍角公式，消除条件和结论的差异，诱导公式，
，和角（差角）公式，即为成功，要求不仅熟悉公式，6．若
和
都是锐角，二，还要善于观察，运算方式，且
，
，
，（1）求证：
；（2）求证：
；（3），