苏教版对数9高一数学教案

，五．教学过程：（一）复习：1．基本性质：若
且
，
，M>0，七．小结：1．对数的运算性质的熟练运用；2．掌握有关的对数运算中的解题技巧，3，∴
，
表示
．解：（1）∵
，提高解题能力，那么（1）
；（2）
；（3）
．（二）新课讲解：例1．求值：
例2．已知
，用a表示
；（2）已知
，例3．（1）已知
，一．课题：对数——对数运算性质的运用二．教学目标：1熟练运用对数运算性质；2．掌握化简，然后应用对数的运算性质即可出现已知条件的形式，故应将144进行恰当变形：
，与所求中的真数有内在联系，解：


．说明：此题应强调学生注意已知与所求的内在联系，a(1，∴log34(log36=
．（2）∵
，四．教学难点：化简，∴
=

．六．课堂练习：1．已知
，求
的值，
；（2）
．2．运算性质：如果a>0，求值技巧，∴
，用
，求值技巧；3．培养学生的数学应用意识，N>0，试用
表示
；2．已知
，分析：此题应注意已知条件中的真数2，
，三．教学重点：对数运算性质应用，则（1）
，又∵
，求
的值,