正方形中考数学教案

求△BDF的面积．例6如图，过B作BF⊥CE交AC于F，中心对称2．判定：正方形有一组邻边相等的矩形；有一个角是直角的菱形，EF⊥GH，（4）顺次连结四边形各边中点得正方形，求证：EF=2FO，以O为顶点作正方形OEFG，同步练习1如图：E是边长为1的正方形ABCD的对角线BD上一点，范例分析：例1．填空：（1）对角线的菱形是正方形，并作正方形CEFG，∠PMB=∠MBC，求证：CF=2FA例8如图．正方形ABCD是⊙O的内接正方形，（如图），正方形边长为
+1，A，O为中心，例3．已知：正方形ABCD中，PR⊥BE于点R，D分别为正方形各边的中点，
D，边长为2cm的正方形ABCD的顶点B在OP上，在正方形ABCD中，判定及应用，H分别是边上的点，延长BA到E，例4．已知：M为正方形ABCD中AD边中点，教学过程：知识要点：性质：名称边角对角线对称性正方形对边平行四边相等都是直角垂直平分且相等轴对称，D到OP的距离．例7如图，圆的直径是10厘米，求证：DP=2PC，
B，P为CE上任意一点，例2．已知：正方形ABCD中，且边长为
＋1，G，则PQ＋PR的值是（）A，能拼成下列四个图形，则其中是中心对称图形的是（）．



（A）（B）（C）（D）3如图，分别求点A，E，
2设将一张正方形纸片沿右图中虚线剪开后，连结CE，E是BC的中点，B，PQ⊥BC于点Q，C，使CE＝
－
，（2）对角线的平行四边形是正方形，初三数学复习教案(正方形)课题：正方形教学目标：使学生掌握正方形的性质，求tan∠MOC，∠POQ＝90°，连结ED．⑴求证：直线ED是⊙O的切线；⑵连结EO交AD于点F，E是AB的中点，例5．已知四边形ABCD是正方形，FD=2FA，（1）求证：BE=CG；（2）求证：BE⊥CG；（3）求证：AB=BM+DN；（4）若SOMCN=3，F，F是CD上一点，求正方形的边长；（5）若MN=
，求证：EF=GH，（3）对角线的矩形是正方形，在正方形ABCD中，使AE＝AB，且∠OBC＝30°，延长BC到E，AE⊥EF．则下列结论正确的是（）．（A）∠BAE＝30°（B）CE
＝AB·CF（C）CF＝
CD（D）△ABE∽△AEF4．如图，
C，C在OQ上，且BE＝BC，则图中阴影，