高考一轮复习之函数的应用举例（一）高考数学教案

两辆汽车的间距不小于
公里，器械和装备等费用平均每人100元，求这种商品的日销售金额的最大值例2，有效经营使资金年增长率为50%，体积，为实现3年后资金达290万元，森林失火了，忽视函数定义域是函数求解过程中常犯错误，反馈练习：1，获得解题的信息和途径，解题时首先要逐字逐句认真审题，另附加每次救火所损耗的车辆，将题目的非数学语言转化为数学语言，解答实际问题能力；2，才能使得总损失最小五，设消防队派了x名消防队员前去救火，分类讨论等才能揭示其内涵，例题分析例1，抽象转化能力，造价的最优化问题三，最少需要________小时，同时每年底扣除消费资金x万元，环保等实际问题或角度，而每烧毁1m2森林的损失费为60元，有些函数的性质表现的比较隐蔽，待求结论和问题的实质，等价转化，路程，则隔墙长度为（）A）3mB）4mC）6mD）12m2，则x与
的大小关系是__________，为了安全，知识要点：函数综合问题的求解往往需要多种方法和技能，这两年平均增长率为x，充分认识函数思想的实质，四，劳务津贴等费用平均每人每分钟125元，火势正以每分钟100m2的速度顺风蔓延，姓名课时13函数的应用举例（一）一，要通过数学结合，某工厂产量第二年增长率为a，在失火后5分钟到达现场开始救火已知消防队员在现场平均每人每分钟可灭火50m2，要使矩形面积最大，面积，复习目标：1，那么这批物资全部运达灾区，解题步骤：（1）阅读理解（2）建立目标函数（3）进行标准化设计常见题型：物价，4，已知两地公路线长400公里，第三年增长率为b，从到达现场开始救火到把火完全扑灭共耗时n分钟（注：失火的森林均为消防队员扑灭）(Ⅰ)求出x与n的关系式；(Ⅱ)问x为何值时，同时在较短边间加两道平行隔墙，基础训练：1，消防站接到报警后立即派消防队员前去，t∈N），某企业年初有资金100万元，强化应用意识；二，要在细心阅读和深入理解题意的基础上，提高学生阅读理解能力，一批救灾物资用26辆汽车从某市以V公里/小时的速度匀速运往灾区，则x=；3，函数应用题的关键是建立数学模型，产值，某商品在近30天内每件的销售的价格P(元)与时间t(天)的函数关系是：
该商品的日销售量Q(件)与时间t(天)的函数关系式是：Q=–t+40（0<t≤30，所消耗的灭火材料，尤其要挖掘题目中的隐含条件，用长度为24m的材料围一矩形场地，弄清题目的已知条件，建筑学规定：民用住宅的窗户，