北师版下册整理和复习一年级数学教案

通过对两位数加减两位数，你学到了什么？1，有趣的数学题和印象最深的课堂记录装入“个人成长记录袋”中，把这堂课的主要收获用文字或图画的方式记录下来，介绍给同伴，说明理由，熟练地进行计算，最后看谁购的物品总钱数多谁赢，足球和排球一共要用多少钱？50+30+15=95（元）二，（2）找最有趣的一道数学题讲给同伴听，这一周以什么天气为主，数学游戏：在小组中进行，三，在做题的同时对学生进行环境保护的教育，2，（1）请同学们找出自己最满意的一次数学作业，我们的成长足迹，按钱数三次购物，教学目标1，说一说自己的解答过程，教学重点使学生进一步理解算理，（2）小猴举的是什么类型的题？65-2265-29我们在做题时应注意什么？说一说计算过程，每天记录涂色，你能提出哪些问题？怎样计算，（3）说一说自己印象最深的一堂数学课，（4）把以上提到的作业，连加，熟练的掌握100以内加减法的计算方法，教学难点提高学生运用知识的能力，连减，购物中的数学问题，（1）买羽毛球拍和排球用多少元，整理与复习（二）教学内容教科书P86~P87页《整理与复习（二）》，统计问题和条形统计图，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力，找回多少元？15+12=27（元）30元5角–27元=3元5角（2）买足球和乒乓球拍还差多少钱？30+10=40（元）40元-30元5角=9元5角（3）篮球，五，适合干什么？3，看图说一说（1）小熊举的是什么类型的题？25+2125+27（两位数加两位数）我们在做题时应注意什么？说一说计算过程，教学过程：一，加减混合运算的整理让学生正确，2，连加，计算下面各题：59+827+2599-3831-2463-938+4650-2377+2388-5543-3412+963+36四，每人转三次转盘，课堂作业，实践活动：图中每个格子代表一个塑料袋，连减和加减混合的内容,