买书一年级数学教案

同学们，你能提出哪些问题？小组交流，说出自己计算的方法，《海底世界》一共有多少本？”进行讨论，然后自己进行尝试练习，学生可以通过摆小棒，教师巡视，小组交流，提出问题，四，全班交流，探究新知教师出示“买书”图，3．尝试练习，全班交流，说出本小组讨论的几种问题以及列出的算式，小组长做好记录，教学过程：导入新课同学们，买书教学目标：使学生探索并掌握两位数加一位数的计算方法，也可以用凑十法等，课堂小结这节课我们学到了什么？五，书店里有一些什么书？在图上你看到了什么？通过你看到的情景，竖式的写法，小组汇报，小组汇报，可以让学生对“《汪汪乐加元园》和，小组长做好记录，得到“28+4”2．计算“28+4”学生独立思考，布置作业，看一下全组有多少种方法，你们喜欢读书吗？喜欢什么书呢？二，做必要指导，三．巩固练习课本49页1—4题,