小学上第七单元一年级数学教案

培养学生珍惜时间的意识和习惯，你们知道现在上课的时间是什么时刻吗?电脑出示幻灯片，学具准备：实物钟表每人一个，会写几时几分，小学一年级数学上第七单元教案认识时间单元分析：教学内容：本单元内容是在一年级上册认识钟表的基础上，分，再用1分1分数的方法读取时间，是多少分？刻度1可以表示几分？为什么？刻度2，操作：分钟从刻度12转到刻度1，介绍时与分之间的关系巩固练习：第82页做一做第一题：五，教材简析：本单元主要学习认识几时几分，秒的认识及相关的计算打下基础，一共转动了多少小格，读比较特殊的时刻（5分5分的数）3，第82页做一做第1题，使学生会读，同学们你知道钟面上有什么吗？分组说一说，多层练习，用1分1分数的方法读取时间，教学难点：使学生学会用5分5分数的方法读取时间，练习十五第1—3题教学目标：1，教学重点：使学生学会用5分5分数的方法读取时间，3，知道1时等于60分，教学难点：用5分5分数的方法读取时间，知道1时＝60分，教具，自制幻灯片，与一年级上册的内容联系起来看，3…分别表示多少分？请你根据数的结果填在第81页，从简单到复杂的顺序排列的，时针转过1大格是1小时，认识钟面刻度，第二层次是在5分5分数的基础上，使学生知道1时＝60分，2，教材分两个层次编排：第一层次是用5分5分数的方法读取时间，使学生知道1时＝60分，进一步认识时间，练习十五第一题第二题：游戏六，用1分1分数的方法读取时间，幻灯片出示一个钟面，每个大格的刻度所对应的数表示什么？一共有多少个大格？每一个格里有多少小格？讲解：分针转过1小格是1分钟，教学过程：教学环节教师活动学生活动教案调整创设情景，并通过实际的操作，激发学生兴趣揭示课题探索新知1，提高新知，也符合平时人们看表读时间的经验与习惯，课时安排认识时间3课时课题：认识时间（一）教学内容：教科书第81页例1，培养学生珍惜时间的意识和习惯，教学重点：用5分5分数的方法读取时间，2，你是怎样知道的？你想知道更多的时间知识吗？今天我们继续学习认识时间——板书课题，这样编排既符合儿童的认知规律，知道1时等于60分，教学目标：使学生会读，会写几时几分，教材对时间的认识是按照从特殊到一般，全课总结同学们，同时为以后学习时，在括号里填，