浙教版小学数学第五册练习二十三年级数学教案

集体订正，六，1，（2）同学们在书上订正，小鸭图，教师批改，学生笔算，看一看哪个小组算得又对又快，投影出示，出示城堡图，“比商少几”的两步计算应用题的数量关系，基本练习应用训练课堂作业出示小鸭图，“比商少几”的两步计算应用题的数量关系，教学难点：掌握“比商多几”，应用题，在里填上＞，二，小组笔算，并验算，（1）请同学们看一看，教学目标：使学生能比较熟练地计算各种不同情况的除数是一位数的除法，教学材料：城堡图，使学生掌握“比商多几”，＝，4人小组讨论，学生在书上填空，学生开火车回答，练习二十一，文字题，根据题意列式解答，列式解答，教师出示口算卡片，学生自己读题，＜，聪明题，（）里能填几？请同学们4人小组讨论，请用手势表示对与错，教学内容：课本第116-118页的练习二十，这是什么？请小组比赛，学生列式解答，列式解答，三，教学途径：步骤教师活动学生活动基础练习基本练习口算，学生在课堂练习本上完成练习二十13，学生在书上填空，投影出示，4036÷41091525÷530056009÷320038025÷81003出示表格图，“比商少几”的两步计算应用题的数量关系，什么不同点，分男，教学重点：掌握“比商多几”，学生订正，（练习二十11~12题，并且验算，763÷79162÷34020÷86012÷28036÷46017÷6学生独立完成，学生比较，女同学读问题，小鸭子做得对不对，集体订正，学生填表格，学生独立完成，75÷584÷46042÷6480÷690×7400×836÷2630÷3计算下面各题，女生读题，出示小鸭图，学生独立完成，教师批改，七，每组派一个代表上台板演，）请男同学读条件，这两题有什么相同点，每组派一个代表上台板演，14题，四，同学们看一看，五，显示填空，学生自己读题，学生根据题意，并能正确地列式解答，集体订正，板书设计：练习二十75÷5=1584÷4=216042÷6=1007480÷6=8090×7=630400×8=320036÷2=18630÷3=21，