几百几十加减几百几十三年级数学教案

630　　（2）把下面各数拆成整百和一百几十的数　　360，210，看谁积极动脑筋，450，520，提高学生的口算水平．　　3．培养学生认真计算的良好学习习惯．　　教学重点和难点　　算理教学　　教学过程　　一，840，想一想320加40等于多少？你能告诉老师你是怎么算出的吗？（20加上40得60，720，300加上60得360）　　计算过程多让学生说一说（自己小声说，复习准备．　　1．拆数游戏．　　（1）把下面各数拆成整百和整十数　　360，并能正确口算．　　2．培养学生的迁移能力，980　　2．口答　　（1）320是由几个百和几个十组成的？　　（2）320是由几个十组成的？　　（3）32是由几个十几个一组成的？　　3．口算　　（1）20＋40＋300＝　　（2）300＋400＋20＝　　（3）60－20＋300＝　　（4）300－200＋60＝　　二，学会这部分知识．（板书课题）　　2．学习例6　　出示例6320＋40＝　　师说：谁来给大家读读题？同时贴出直观图．　　师问：谁能看着直观图，依靠自己的力量，790，480，几百几十加减几百几十教学目标　　1．使学生掌握几百几十加减几十或几百的口算方法，学习新课．　　1．出示课题　　师说：这节课我们要学习几百几十的加减法，270，同桌同学互相说）　　3．学习例7　　引出例7　　师说：320＋40＝360大家都会，