北师版小数加减法3三年级数学教案

观察图，找数学信息，课本第9页“练一练”的第1题，教学难点1，提高估算能力，教学重点小数的加减法（有进位后退位），小黑板作业，大约14元，课堂活动课本第8页“试一试”的第（2）题让学生独立解决问题，2，能结合具体情境进行估算，过程，一份青菜和一份肉片，选择其中一问题，讲授新课1，2）小数点对齐，1）处理退位问题，判断解答是否正确，大约需要多少元邮资？（13元多，列竖式计算，培养估算意识，）二是讨论计算时要注意的问题（小数点是否对齐），1）让学生自己探索方法：第一种：把元化成角来计算，小数加减法（有进位后退位），16+1241402）让学生互相交流，14元多等等）（5）探索计算方法，（2）自己提出数学问题：1）一共需要多少元？2）其中一种比另一种贵（便宜）多少元？（3）列出算式，第三种：列竖式计算，由学生自己小结小数加减法计算（有进位或退位）的方法，要多少元？买一份青菜和一份炒蛋，（1）出示课本情境图，说一说自己的想法和过程，分析，五，三是比较今天的方法与上一节的方法，体验估算，（认识用竖式的简便性与准确性，2，3）课堂小结，共要多少元？还可以提出哪些问题？二，适用，作业设计1，第五课时寄书教学目标1，理解情境，拓展练习，并能正确处理小数加减计算过程中需要进位或退位的问题，15+2884-59158+57428+9782-48519-425857-518541+972，培养估算意识，要求他们在解答过程中，第二种：按不同单位分别相加，课本第8页“试一试”的第（1）题：2包书的邮费相差多少元？（1）列式：124-16=（元）（2）选择正确的计算方法，教学过程一，要多少元？一份肉片比一份炒蛋贵多少元？买一份饭，教学例题，提醒注意的问题，旧知铺垫1，（独立例竖式完成，能独立分析和解决用小数加减计算可以解决的简单问题，课内外作业，找出不同点（进位与不进位），可乐的单价是18元；果汁的单价是105元；（1）两种饮料各买一瓶，及计算过程中注意的问题，2，）2）选用作业，三，反省自己在计算中是否注意到这些问题，巩固练习1，3，出示菜单：菜名饭青菜肉片炒蛋汤鱼片单价（元）1000512010004016买一份青菜和一份肉片，如：一共需要多少元？算式：16+124=（元）（4）估一估，四，要自我提醒必须注意的问题，（列竖式）（3）交流计算方法，3）议一议：一是比较哪一种方法比较简便，要多少元？（2）买一瓶，