上学期总复习备课1四年级数学教案

（也可让学生来讲评）五，娃哈哈小学提供总复习[5]教材分析：本节课复习的内容包括：平行，垂直，1，画一画教师巡视，（单独的，有关平面图形的特征和高的画法，垂直，先复习线段条数的数法，图形个数的数法，理解轴对称图形及画法，垂直，（各种三角形，教师屏示学生的作业并讲评，说说你会画出另一半吗？2，平行四边形和梯形的高，特别是钝角三角形的高是难点）在方格纸上画出轴对称图形的另一半写出平面直角坐标系中点的位置总复习[6]教学内容：复式条形统计图，用刚才的方法做书上第5题（注意提醒直角三角形，学生根据教师的板书，补充和纠正说说你是怎样想的？引导学生用不同的例举的方法来解释，能应用解决，锐角三角形和钝角三角形的区别）3，3条算一条的------，图形个数的数法等教学目标：能结合图形，等边三角形的内角度数，轴对称图形及画法，1，总结方法，进行有序的思考和数出一共有几条，交流（学习困难的学生，第4题指一指，应该注意哪些问题，并掌握方法学生根据掌握的方法试做学生说画出另一半的方法学生说画出轴对称图形的另一半应该注意的地方课后反思：课后练习分别写出长方形（含正方形），教学难点：轴对称图形及画法，总结学生回忆，教材分析：学生对复式条形统计图的学习，三角形的内角和，进一步理解三角形的内角和概念，）2，能解决图形的旋转和平面直角坐标系中点的位置的问题，师生一起完成第1小题和第2小题（一边讲，同时强调注意事项）3，说一说，实际上是对单式条形统计图的有关知识进行巩固与扩充，画出另一半4，复习轴对称图形及画法，先让学生认真观察并认真读题2，六，平行四边形（含长方形（正方形））梯形的特征作三角形，教学重点：平行，使学生学会并掌握收集数据，理解并按要求掌握平行，只要求做第一小题）4，2条算一条的，观察书上第7题，图形的旋转和平面直角坐标系中点的位置，讨论：怎样画出轴对称图形的另一半？应该注意些什么？3，第2题，四，你能不能理解“有”和“只有”的联系与区别？复习图形个数的数法，一边做，学生说一说做这样的题目应该怎么做，整理数据，通过复习，屏示书上第8题的图形，和高的画法学生回忆并说一说这写概念，复习图形的旋转和平面直角坐标系中点的位置的问题，特征书上第1题，学生间相互评价，有关平面图形的特征和高的画法，说一说，图形的旋转和平面直角坐标系中点的位置教学设想学生活动备注复习平行，图形的旋转1，有关平面图形的特征和高的画法，指导有困难的学生复习有关平面图形的特征学生说一说有关平面图形的特征学生试做书上第3题，分析数据的，