用计算器计算四年级数学教案

让学生体验用计算器进行计算的方便与快捷，计算)出示相应课件，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，你觉得使用计算器计算时需注意什么?通过这次比赛，可是这一切都实现了，口升日落，了解计算器的基本功能，体验数学与日常生活的联系，有何感想？课件：人类最后一滴水将是人们的眼泪三．探索提高1．书练习第101页想想做做2题（接龙计算）2．探索规律“数学真好玩”用计算器计算9×7＝6399×97＝9603999×997＝9960039999×9997＝99960003你有什么发现？你能模仿着创造一道这样的算式吗？试试看！四．品德升华哥伦布说：地球是圆的，神舟六号航天飞行要经历16次，增强应用数学的意识，航天员的航天服重大约是普通毛衣的10倍，并通过计算探索发现一些简单的数学规律，你有什么感想?4．社会小调查一个没有关紧的水龙头，再除以12345679，二．学习新知(一)认识计算器(小组交流：介绍一下你的计算器，(3)神舟六号绕地球77圈，教学目标：1，教学重点，只要告诉我得数，每圈飞行距离约为42229千米，神舟六号共飞行约()千米，进一步培养对数学学习的兴趣，人们都说他疯了；莱尔兄弟说他们要飞上天空，这些水就这样白白流掉了，功能键显示屏运算符号键数字键你已经了解哪些键的作用了?开关键ON／OFF，一件航天服的重量大约是()千克，神舟六号经历了()次日升日落，归零键C，教学内容：《用计算器计算》小学数学苏教版国标本四年级上册教科书第100～101页，我就能告诉你喜欢的是哪个数字，在解决问题的过程中学会有条理地思考，让学生初步认识计算器，每天大约滴18千克的水，我们在地面过了6昼夜，人们说是异想天开，然后在计算器上连续按9次，难点：介绍常用键的功能和使用方法，3，感受计算器在人们生活和工作中的价值，怎样关开机，教学过程：激趣导入课题让每一个中国人感到无比自豪和骄傲的是哪件事(1)一套普通的毛衣重约1千克，(2)地面一昼夜，进一步发展解决问题的策略，退格键(板书)(二)数学小游戏（使用计算器）1从1～9中选一个最喜欢的数，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，(1)照这样计算一年(按365天计算)要浪费多少千克水?(6570)(2)把这些水分别装在饮水桶中(每桶约重15千克)算算大约能装多少桶?(438)(3)你家每月用几桶水?算算这些水够你家用几个月?大约合多少年?5完成调查报告，2，2．书练习第101页（试一试）3125×8＝1000－100＝0÷9800＝1＋10＋100＝通过刚才的操作，同学们希望你们打开自己的，