总复习练习五年级数学教案

集体订正，练习重点：分析题目中数量关系的特点，《练习》教案练习内容：练习三十第4～9题练习要求：使学生初步能根据应用题的具体情况灵活选用算术解法或方程解法，⑴用方程解时，另一个怎样用含有x的式子表示(羽毛球拍的价钱是18x表示)，是因为第二筐比第一筐多27－24＝3(千克)，哪些适合用算术方法解?哪些适合用方程解?你为什么这样选择????(1)长方形周长34厘米，长12厘米，第二筐的总价－第一筐的总价＝第二筐比第一筐多卖的钱数???其方程是：27x－24x＝48或(27—24)x＝48，哪种方法比较简便，所以可以推算出3千克梨的总价是48元，通过比较，得一等奖的职工56人，让学生说说每道题可以用几种方法解答，一支钢笔价钱是多少元?(4)长山煤矿两个作业组，又可以用方程解答，根据哪个等量关系列方程(根据一只羽毛球拍的钱数＋2个羽毛球的钱数＝104列方程)三，???⑵用算术方法解，???2．练习三十第6题，指导练习1．练习三十第5题，???正确判断下列各题，9题，???三道题都做完后，订正时，宽多少厘米????(2)一个工厂去年年终评奖，(3)题既可以用算术方法解答，平均每人每天采煤7吨，???先让学生独立完成，使学生明确：第(1)，设哪个为x(设羽毛球的价钱为x元)，???3．练习三十第8题，第二筐比第一筐多卖了48元，得二等奖的职工有多少人????(3)买5支钢笔和7本笔记本，钢笔总价比笔记本总价贵13元，两组平均每人每天采煤多少吨？二，63＋37???25×08???7－19－41?12－99????14÷28????16×9＋163×14?????5×102???23÷5???2．讨论，指名学生说一说这道题有几个未知数(两个未知数：羽毛球的价钱和羽毛球拍的价钱)，需要理解：两筐同样的梨，第一组10人，但用算术方法解答比较简便；第(2)题用方程解比较简便，课堂练习练习三十第7，因此有：???48÷(27－24)……平均每千克梨的价钱，练习过程：???一，基本练习1．?练习三十第4题：口算，得二等奖的职工比得一等奖的职工的2倍还多8人，已知一本笔记本价钱是085元，先让学生说一说是根据什么等量关系式列的方程，第二组15人，每天共采煤66吨，确定解题方法,