北师版长方体体积五年级数学教案

4，机动性的作业：1，P23页678学生当堂完成，有哪些因素？当不同个数量的物体组合在一起的时候，复习知识点：1，教师尽可能在边上辅导，在比较活动中，容积单位的实际意义2，体会并理解体积和容积的意义，2，小组作业，课堂作业，二，探索长方体体积的计算方法，并指名分析，操作中，练习二教学目标：1，校对分析，长方体和立方体的基本常识：边，并批改部分，实践分析：三，基本练习，表面积会如何变化？七，3，教学课时：1课时第一课时教学过程一，密切联系生活实际，长方体和立方体的表面积如何计算？试举例说明，1，学生板演，感受体积，指名学生分析：对表面积的影响，棱和面2，在观察,