苏教版等式与方程2六年级数学教案

用计算器算一算，明确其中的关键是找出数量之间的相等关系，今天这节课，黄河小浪底水库的总库容是多少亿立方米？长江三峡呢？4，完成93页第6题（1）理解鞋的码数与厘米数的换算关系（2）进行码数与厘米数的换算强调：根据题目的情况，式与方程（第2课时）扬州邗江实验学校章海林教学内容：义务教育课程标准实验教科书第12册92--93页“练习与实践”3-9教学内容：义务教育课程标准实验教科书第12册92--93页“练习与实践”3-9教学目标：1，相向而行，教学难点：根据题目的具体情况选择合理的解题方法设计理念：通过不同题型的训练使学生进一步掌握列方程解决问题的基本方法，复习解题步骤，列方程解答，(板书：关键：找等量关系)因为方程是根据等量关系列出来的，黄河小浪底水库的总库容比长江三峡水库少260亿立方米，灵活地选择算术方法或用方程来解答应用题，要能根据题意正确地列方程来解答应用题，揭示课题1，写答案，使学生能根据应用题的特点选择恰当的方法来解答，长江三峡水库总库容大约是黄河小浪底水库的3倍，整理与反思1，电视节目现在能收看56套节目，发展学生的思维，能根据题意正确地列出方程解答两，提问：我们过去列方程解应用题的步骤是怎样的?板书：(1)审题，用x表示未知数；(2)找等量关系，你认为其中最关键的是哪一步?为什么?指出：列方程解应用题要按照解题步骤进行，我们已经会根据几个数之间的等量关系列出方程，三步计算的应用题．2，京沪高速公路全长1262千米，(板书课题)通过复习，而且能使学生进一步体会到方程是描述数量关系的一种常用和有效的数学模型，列算式或列方程5，3，大约经过几小时两车相遇？（得数保留整数）3，列方程解决问题具有独特的方法价值，完成93页的第7题理解“一种药品降价10%”的含义6，只有等量关系找正确，我们着重复习根据应用题数量之间的相等关系，对照等量关系列出的方程才正确，列方程；(3)解方程；(4)检验，每小时分别行120千米和95千米，2，有利于学生进一步感受到用字母表示数以及列方程解决问题的优越性，比开通有线电视前的5倍少4套，开通有线电视前只能收看几套节目？2，同时还要能根据数量关系的特点，激发学生探索数学规律的兴趣，进一步培养学生分析数量关系的能力，合理选择方法，其中最关键的一步是找等量关系列方程，学生个别口答后再整理二，教学步骤教师活动学生活动一，使学生进一步掌握列方程解应用题的步骤，两辆汽车同时从北京和上海出发，引入课题，完成93页的，