苏教版数的运算5六年级数学教案

有哥哥的学生是全班学生人数的55%B，使学生进一步掌握分数，A______________?列式_________B_____________?列式__________C_____________?列式___________2，百分数应用题，回答下列问题文成县境内水力资源丰富，理解题意，培养学生互相协助的意识，年发电量约355亿千瓦时，安装分时电表后，分组讨论第3个问题认真阅读，A，12教学目标：1，居温州第一位，谷时和峰时分别是多少千瓦时？各是多少元？一共多少元？2，这句话的数量关系可表示为：___________×10%=______________________÷(1－10%)=__________学生独立完成二，完成91页第12题A，你有了哪些新的认识？还有哪些疑问？你对自己的表现怎样评价？四，你还能提出什么问题？A，基础练习1，可开发资源约为42万千瓦，解决实际问题1，全课总结通过这节课的复习，正好是未修米数的，完成91页第11题A，教学重点：运用所学知识解决简单实际问题教学难点：百分数应用题的解题思路和解题方法设计理念：了解数学与生活实际的广泛联系，安装分时电表前一共要付多少元电费？B，2，已经修了200米，现已开发785%，提高学生分析推理和解答应用题的能力，能正确地解答稍复杂的分数，珊溪水利工程发电厂的总装机容量就大20万千瓦，并能与他人进行合作，理解“上浮”与“下浮”是谁的百分之几？B，学生个别板演后集体交流，看懂表格B，浙江省第五位，理解“谷时”和“峰时”B，阅读下列信息，一种商品，现价比原价降低了10%，水能蕴藏约50万千瓦，你还能提出什么问题？3，教学步骤教师活动学生活动一，其中飞云江水能资源最为丰富，加深对所学知识的理解，数的运算（第5课时）四则混合运算扬州邗江实验学校章海林教学内容：义务教育课程标准实验教科书第12册90页“练习与实践”11，（1）珊溪水利工程发电厂的装机容量占文成县可开发水能资源的百分之几？（百分号前保留一位小数）（2）文成县水能资源可开发的但未开发的约为多少万千瓦时？（3）从以上信息中，再列式，根据题中的已知条件，请你提出三个不同的问题，调查结果如下？A，弄清数量关系三，3，仔细分析，课外扫描小明调查了本班学生的兄弟关系，默读题目，综合运用所学知识和方法解决简单的实际问题，获得运用数学解决问题的思考方法，订正，能力，修一条水渠，百分数应用题的解题思路和解题方法，有弟弟的学生是全班学生人数，