应用题4六年级数学教案

基本练习1．口算，(2)从问题开始分析：????①要求“完成原生产任务要多少天”，（练习十三第6题）14×05???025－018???05÷025?76＋24???064÷16?????017×0415÷03???12×04?????016＋0642．根据已知条件和问题只列式不计算，结果10个月就完成了）?(3)“照这样的速度”是怎样的速度？（10个月生产16800台洗衣机）??练习十三第7题(1)生弄清题意，5天种完，练习重点：使学生进一步理解并掌握两步应用题与三步应用题的数量关系，实际每天加工30个，全年可生产洗衣机多少台？(1)生独立弄清题意，使学生进一步学会分析及会列综合算式解答三步计算的应用题，解答应用题的能力，①这批零件多少个?????????20×15＝300（个）②实际几天完成任务???????20×15÷30＝20（天）③实际每天比计划多做几个?30－20=10(个)④计划比实际多用多少天???20－10＝10（天）二，实际每天种多少平方米？(1)生独立弄清题意，???小王加工一批零件，以及它们之间的联系，指导练习??1．指导学生弄清题意，必须要知道什么?（总共要制作多少教具和实际每天做多少教具）?②这两个条件都已知吗?（已知要制作4500套教具，原计划每天种279平方米，?(2)“计划全年生产洗衣机16800台”和“提前2个月就完成了任务”是什么意思？（本来计划12个月生产16800台洗衣机的，实际只用4天半就完成了任务，照这样的速度，实际每天做的没有直接告诉）?③你打算怎样做这道题??(3)从已知条件开始分析：?①由后两个已知条件，(2)题中的“4天半”等于多少天?（45天）??(3)要求“实际每天种多少平方米”就是求什么？（实际的工效，《应用题》第5课时教案练习内容：有关计划与实际比较的应用题的巩固练习，）(4)如果把问题改为“实际每天比计划每天多种多少平方米”该怎样解答？（也就是把实际每天种的减去计划每天种的）练习十三第9题：洗衣机厂计划全年生产洗衣机16800台，计划每天加工20个，15天完成任务，提高学生分析，??练习十三第8题：红星小学帮助公园种草坪，练习过程：一，(练习十三第6—10题，也就是用工作总量（279×5）除以工作时间（45天），结果提前2个月就完成了全年的生产任务，)练习要求：通过解答有关计划与实际比较的应用题，你们可以算出什么?（实际每天做多少套）?②算出的结果再和第一个条件4500套一起又可以算出什么?（实际完成任务要多少天）?(4)练习十三第7题的第(2)小，