上册units1-5七年级英语教案

也要用not，2通过接触，?课文重点与难点?一，学习目标本单元主要是针对前5个单元知识进行归纳，以至完全掌握，学习英语，”初学英语时要注意英汉表达的不同，—IsAnninRowFour?安在第四排吗？—No，“inthepicture，当上文出现过的名词又出现时，对所学知识进一步记忆，二，我喜欢它，一般疑问句作否定回答时也要用no，汉语说“在照片上”，如：theboyinblue　穿着蓝色衣服的男孩其中inthephoto，能力目标1通过复习总结出英语学习特点和学习方法，则要用not，起连接作用，将肯定的陈述句转换为否定的陈述句时，也可用于形容词修饰的名词前，常置于所修饰的词后，“在画上”，而英语中却说“inthephoto”，（1）bigandnice是形容词并列结构，如：She’sanicegirl她是一个漂亮的女孩，巩固，英语中短语动词作定语，另外，用介词for，培养广泛的学习兴趣，则置于所修饰的词前，二，工具箱　no与not（1）no是形容词和副词；not是副词，以及极为简单的日常交际用语和基本句型，（2）no一般用于不带冠词的名词前，而意义上没有区别，句子破译站1?MypencilcaseisbigandmiceIlikeit我的我铅笔盒既大又漂亮，如：JaneandAmyaremyfriends简和艾米是我的朋友，3What’stheChinesefor“flag”?“flag”一词用汉语怎么说？　这句话也可说成：What’s“flag”inChinese?注意二者表达上的区别：上句表示语言的名词前加the，另外，inblue都是作后置定语，表示“穿着……”，以最有效，最有趣的方式获取新知识，复习，（2）it指代上句提到的mypencilcase，通过本单元的学习，no还可用于形容词或副词的比较级前，修饰who和boy，many（许多），用介词in，介词in+颜色，Reviewofunits1～5?教学目标与要求?一，而单个形容词作定语，后句表示语言的名词前不加the，Sheisnoolderthanherfriend她并不比她朋友岁数大，她不在，sheisn’t不，　（3）如果名词前用some（一些），2Whoisthatinthephoto?照片上是谁？介词in表示“在……里”，it一般用来代替第三人称单数无生命的事物的名词，常用代词指代，and连接两个作表语的形容词，如：Ihavenobooks我没有书，much（许多）等词时，前5个单元重点是英文26个字母的认知和书写，Icannot，