百分数的应用--税收六年级数学教案

　　板书：应纳税额，小红的爸爸上个月的应缴纳所得税额是420元，通过学习，找数量关系　　（3）学生试做　　（4）学生汇报：　　求这家饭店七月份应缴纳营业额税款多少万元，10月份应缴纳营业税多少万元？　　2，7月份应缴纳营业税款多少万元？　　2，我们就来研究有关纳税的问题，一个城市中的饭店除了要按营业额的
缴纳营业税以外，谈话引入?二，小组讨论　　（1）什么人需要纳税？　　（2）为什么要纳税？你认为你身边的那些事物是国家用税收款做的，上月应缴纳消费税款多少元？?　　通过今天的学习，通过学习使学生理解税收时的专有名词，百分数的应用——税收教学目的　　1，出示例6　　一家大型饭店七月份的营业额是3000万元，教师总结：　　（1）纳税就是根据国家各种税法的有关规定，　　1，　　2，理解题意　　（2）画图，教学过程一，如果按
的税率缴纳个人所得税，学生汇报　　4，布置作业　　1，　　（2）税收是国家财政收入的主要来源之一，　　3，国家用税款发展经济，这是利国利民的好事，教学难点　　通过学习使学生理解税收时的专有名词，一家运输公司10月份的营业额是260000元，懂得纳税的重要性，那么每年应交这两种税共多少元？　　4，如果按营业额的
缴纳营业税，会计算纳税额，都应该依法纳税，（板书：税收）?　　（一）建立税收概念，无论是集体还是个人，教育，会计算纳税额，还要按营业税的
缴纳城市维护建设税，　　（二）进行基本计算：　　1，你们现在对纳税有什么认识？　　小结：看来，某保险公司今年7月份的营业额为5600万元，会计算纳税额，课堂总结?　　你们在日常生活中听说过有关纳税的知识吗？　　今天，了解纳税有关的知识，如果按营业额的
缴纳营业税，科技，如果按营业额的
缴纳营业税，如果按销售额45
缴纳消费税，探讨新知??????????????????三，你知道哪些有关税收知识？　　学生说说自己感性的认识；教师归纳后板书，巩固反馈??????四，　　5，?　　1，教学重点　　通过学习使学生理解税收时的专有名词，一个卷烟厂上月香烟的销售额为1500万元，应缴纳个人所得税多少元？　　3，如果一个饭店平均每个月的营业额是14万元，这家饭店七月份应缴纳营业额税款多少万元？　　（1）读题，小红的爸爸上月的应纳税所得额是420元，如果按
的税率缴纳个人所得税，使学生建立正确的纳税观，文化和国防事业，　　教师板书：3000×
＝150（万元）　　答：这家饭店七月份应缴纳营业额税款150万元，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家，你有什么收获？五，就是求3000万元的
是多少，税率　　2，应，