北师版复式条形统计图1六年级数学教案

通过复习旧知识，体会复式条形统计图的必要性，能根据复式条形统计图中的有关数据作简单的分析，【教学设计】教学过程教学过程说明复习旧知，什么情况下使用复式条形统计图？4，联系生活，不断改进和完善各自的统计图，需要收集什么数据？如何绘制？分组进行实践活动回顾总结，进一步巩固复式条形图的学习，你能解决用这些知识解决一些问题吗？出示P59的练习题学生先独立完成，综合运用所学知识解决实际问题，引导学生讨论用什么统计图来描述这组数据比较合适，指名回答，2，描述数据的过程，理解单式与复式统计图的异同的基础上，二，复习复式条形统计图的特点，并能掌握其的实用性，说清要求，表达自己的想法，你能介绍一下复式统计图的特点吗？3，再思考能否在一幅条形统计图中表示两组数据，实际运用师：在生活中，复式条形统计图实践活动课【教学内容】北师大版小学数学第十一册第五单元P5“实践活动”【教学目标】1，哪一组的统计图做得最好，【教学反思】通过创设轻松活泼的学习氛围，分组进行，在运用统计图描述数据的过程中，判断和预测，?今天这节课我们学习了什么内容？你有什么想法和体会？2，逐步明确复式条形统计图的特点，验证猜想，这样拓展了学生的思维和综合应用所学的知识解决实际问题的能力，出示P59实践活动课题，我们学习了什么统计知识？2，对复式条形统计图的特点进一步加强理解，并在相互的评议和交流中，展示个性1，激发学生参与统计活动的兴趣，引导学生从统计图中发现问题，并集体订正，经历整理数据，你需要用到期复式条形统计图吗？学生分组讨论，【教学重点】复式条形统计图的实际运用，体验到数据的作用，认识复式条形统计图的特点，评一评，指名回答，解决问题答话引入：上一节课，【教具准备】蓝球【学具准备】表格，，