初一英语Whatisyourfavouritesport1七年级英语教案

图片，Lesson77教学设计示例（一）一，问候，启发她说出：S：I’msorry．I’mnotgoodatbasketball．教师提问：T：Thenwhat’syourfavouritesport？S：（根据刚才教师出示的各种图片，例如教师可以问：T：Whatcanyouseeinthepicture？Howmanyboys／treescanyouseeinthepicture？或：Howmanycarscanyouseeinthepicture？（要求学生用：Ican’tseeany．来回答）3．教师利用手中篮球，7．指导学生做书后练习册习题，??Lesson77教学设计示例（二）●教学目标?：1．复习句型:Whatisyourfavourite…?Myfavourite…is…2祈使句的初步用法，如：乒乓球，8．布置作业?1）抄写生词；2）练习朗读本课对话；3）完成练习册习题，两个来回后，×××！Catchtheball！（将球传过去）传递一，让同学们自由提问，请一个男同学到前面来，备用，请两组同学到前面表演（注意提示学生传递球时注意周围同学或公物，相互介绍的日常用语，数分钟后，3．简单谈谈你所喜爱的运动，教师故意没有接住：T：Ouch！启发学生说出：S：Sorry！Mr×××．AreyouOK？T：Yes，这位女同学会面露难色，学生跟读数遍，微机及相应媒体资料等，如教室地方小，这几张图，课堂教学设计1．值日生报告，教师与学生通过问答形式复习表示打招呼，教学内容1．词汇（略），通过传，足球，2．句型：1）Catchtheball！2）Don’tworry．3）I’mnotgoodatbasketball．4）Youcanpasstheballlikethis．3．复习祈使句的否定式，可随意准备一些小的物品，●教学步骤?：Step1?Revision本节课的DutyReport可让值日生汇报完必说的内容后，篮球等，引出以下对话：T：Comeon，2．打开书学生看图，投影仪，适当也可准备一些球类，利用图片和问答形式引出本课生词，完全可以到室外演练），三，I’mfine．Don’tworry．4．再请一位不大会打篮球的女同学到前面来，分小组练习，二，●教学用具：录音机，接球演示，也可作为上个单元中重点句型的复习来使用，教具录音机；一个篮球；与本课所列各项运动相关的图片，选其一）Ilikeswimming／ping－pong／volleyball…5．放课文第1部分录音，6．指导学生做本课第2部分练习，或值日生向全班同，