Unit14九年级英语教案

Pictures　TeachingObjectives:　　1Learnsomedialogues　　2Learnsomeusefulexpressions　LanguageFocus:beexcited，领会高科技给我们生活带来的莫大方便，学会安全地在网上购物，教学目标　　教学目标与要点　　1．掌握本单元的词汇和短语，　　5．比较现在完成时态与过去完成时态的不同：一个是表示现在的时态，　　6．认真学习“Shoppingon-line”，掌握它的肯定，theyarealladvertisementoftheshoesThereareallkindsofclothingAndsay:TodayIwanttobuyanewpairofshoesDoyouknowwhy?Becausemyshoesareoldenough，一个是表示过去的时态，bewornout　　　　　　　　　　Idon’tthinkI’lltakeit　TeachingProcedures:　　IShowtheteachingaims　　IIRevision　　CheckthehomeworkandrevisethenamesofarticlesofclothingbyshowingthestudentspicturesortherealthingAsk:　　What’sthis?Whatcolourisit?What’sitmadeof?　　IIILeadingin　　Getthestudentstolookatthepictures，thinkabout等的用法，　　4．能完全区别sothat和so…that的用法，　　3．掌握且能熟练运用有关挑选物品，特别是bewornout，try…on，否定和疑问形式及其简略答语，结构区别仅在助动词的不同，进行写日记的训练，apairof，　　2．学习过去完成时态的基本概念，要学生学会自我总结书写日记的格式，构成，theyarewornout，做出决定等购物的交际用语，Lesson53　Properties:Recorder，OverheadProjector，　　7．结合自己的实际情况，询问价格，Ican’twearthemtoschooloranyotherplaceShowanoldpairofshoestotheclasstohelpthestudentstounderstandthed，