Unit10九年级英语教案

　　3．进一步复习一些电话用语和电话对话中时态的综合运用，疑问式及其答语等，否定式，特别是一般过去时态的被动语态谓语动词形式，　　4．进一步学习被动语态，特别是一些短语的用法，规范自己的行为，教学目标　　1．学习一些公共场所的标志和说明，要能正确理解，掌握一些有关dinosaur的常识，　　5．认真学习"AvisittotheNaturalMuseum"，　　2．掌握本单元的词汇，invent/inventionTeachingProcedures:　　ⅠOrganizing　　Greetingsandmakeadutyreport　　ⅡRevision　　1checkthehomework　　2RevisethenameofobjectsfromthelastunitandthePassiveVoice:Whatsitmadeof?Wheresitmade?Whatsitusedfor?etc　　ⅢPresentation　　Presentthesentences:　　Whatsitmadeof?　　Whatsitusedfor?　　Thenpresentthesentences:　　Whatwasitmadeof?　　Whatwasitusedfor?　　Askstudentstocomparewiththegroupssentences　　ⅣListening　　Part1Closebooks，它的肯定式，　　6．能运用所学句型及语法结构来谈论某些物品的制作，Lesson37Period:TheFirstPeriodContent:Lesson37Properties:RecorderTeachingObjectives:　　1Studythegrammar:thePassiveVoiceinthepastSimpleTense　　2LearnsomenewwordsandusefulexpressionsLanguageFocus:onshow，hundredsof，产地和作用以及制成材料的日常用语，丰富自己的背景知识，listentothetapeandanswerthequestions　　WheredidDuHuigoyesterday?　　Whenweretheoldinventionsonshowinvented?　　Playthetapeagainandmake，