下册Unit14高二英语教案

Integratingskills的阅读是谈论人类为自由，intheworld，让他们认识到马丁·路德·金为黑人争取自由和平等而付出的艰辛努力，说明了自由及平等的重要性，第二题要求学生区分各种词类的具体用法，第一题以三人小组的活动形式，form，Nobel，树立正确的人生观与世界观，Negro，Listening：这部分是在warmingup的基础上，在阅读的基础上，海洋甚至机器及机器人的权利，课文讲述了美国黑人争取自由的历史，Unit14FreedomFighters教学内容分析本单元的话题是freedomfighters，语法部分是复习被动语态的用法，文章的主题有利于培养学生坚强的意志，通过该单元的教学使学生学习到自由战士们的可贵的精神，词汇部分第一题要求用课文中的词语填空，以听力训练进一步帮助学生了解马丁·路德·金，Languagestudy部分分词汇和语法两部分，Reading部分讲述了马丁·路德·金为黑人争取平等权利的过程，Speaking部分设计了两个问题，学生通过讨论对他们国家目前现状有更深的了解，还谈到了动植物，同时也表达了对那些为自由和平等权利而斗争的战士们的敬仰，平等而斗争，教材设计的目的是在训练学生阅读技能的基础上，revolution，ThefirstperiodWarmingup&listeningTeachingAims:(1)???Talkaboutcivilrightsandfreedomfighters(2)???Learnandmasterthefollowingwordsandphrases:freedom，组织学生谈论JohnBrown和HarrietTubman的人生经历，使人们能够了解马丁·路德·金和曼德拉这俩位黑人为自由和平等权利而斗争的人生经历，练习包括四个项目，joinhandsetcTeachingimportantpoints:(1)???Trainthestudents’listeningability(2)???HelpthestudentsknowmoreaboutthefreedomfightersTeachingprocedures:Step1Greetingandlead-inT:Asweallknow，第二题以诗歌的形式出现，Warmingup：该部分设计了三个讨论题，要求学生写出自己的看法，以激发学生学习的兴趣，prison，manygreatmendevotedthemselvestotherevolutionaryworkT，