牛津版模块七Unit3教学案2高二英语教案

形容词，C2Homework:Finishofftheexercisesonpage43-44intheExercisebook(20’)Period2联系动词??1联系动词或称不完全不及物动词，Hewasonlybeingkindforthemoment他只是一时的仁慈，get(变得)，am是联系动词，stay(停留)等，turn(变成)，seem(似乎)，lie(躺)，run(变成)等，2联系动词按其含义可以分为二类，feel(觉得)，如:be(是)，需要加名词，sound(听起来)，appear(似乎)，keep(保持)，中文:他保持沈默，类型1:表示状态和状态的持续，taste(尝起来)，Iamastudent我是学生，高二英语教学案（8）M7Unit3TheWorldOnlineGrammarandusageDesignedbyXuDengqingTeachingaims:TogetthestudentstoknowaboutlinkingverbsTeachingimportantanddifficultpoints:TogetthestudentstoknowhowtouselinkingverbsPeriod1Step1Dealwiththecontentsonpage40inthebookStep2PracticeExercisesonpage41intheEnglishbookStep3Exercisesonpage120:C1，类型2:表示从一种状态转变为另一种状态，句意才完整，Thedaysaregettinglongerandlonger白天越来越长，Iam不能完整表达句子的意义，3联系动词没有被动式，remain(保持)，grow(变成)，要加主词补语astudent，smell(闻起来)，中文:他保持沈默，虽有意义，go(变得)，代名词等作主词补语以补足其意义，look(看起来)，come(成为)，但不完全，其他联系动词没有进行式，如:become(变成)，(误)Heisremainedsilent(正)Heremainssilent4除表示从一种状态转变为另一种状态的联系动词和在个别情况下的联系动词BE外，stand(站立)，fall(变成某种状态)，(误)Heisremainingsilent(正)Heremainssilent，