下学期利用课文语言材料挖掘考点实例高二英语教案

选择分词时，频频对其进行考查，一，定语从句，考生如何正确理解句子的含义，但不定式各省市考查的题较多，它也是复合句中比较难以掌握的语法内容之一，例如:2004年考查了过去分词作状语的用法，伴随等，近年来的高考试题对过去分词的用法特别青睐，过去分词作状语，选用现在分词;若是被动动作，表示被动/完成的意义，unless，（2004年全国高考22题）Whenfirst_____tothemarket，while，thestproductsenjoyedgreatsuccessAintroducingBintroducedCintroduceDbeingintroduced（2004年全国高考25题）Itshamesmetosayit，倒装，定语，if，时间，现结合近三年的高考试题，情态动词和it的用法都是高考重点；而虚拟语气，省略和构词法则主要在阅读和完形中出现，其逻辑主语是句子中的主语，就这些考点结合高二教材加以分析，itlooksasifthestadiumiscoveredbyagraynetofsteel二考查名词性从句在高二上册我们学过了有关名词性从句的用法，名词性从句，选取正确的连接词，是把握好这一类题目的关键，在各种题目中也经常出现，过去分词主要起形容词或副词的作用，因此应切实掌握这一考点，省略和构词法却没有专门设题考查，利用课文语言材料挖掘考点实例从近三年全国高考（四川）单选题来看：过去分词，条件，考查过去分词作状语过去分词作状语可表示原因，有时过去分词前也可加上连词when，though等，动词不定式，butItoldaliewhen_____atthemeetingbymybossAquestioningBhavingquestionedCquestionedDtobequestioned在高二上册第4单元课文中有这样一个句子：Oncepublished，估计06年高考题中会出现考查不定式用法的选题，关键看分词与其逻辑主语的关系，hisworkbecamefamousfortheabsenceofrhymeattheendofeachline在高二上册第3单元课文中有这样一个句子：Seenfromthetop，则选用过去分词，补足语，虚拟语气，其中名词性从句的连接词的考查是重中之重，名词性从句几乎每年高考都要考，表语等，若是其逻辑主语主动发出的动作，也可以构成独立主格结构，表示被动或完成意义，在句中作状语，名词性从句包括表语从句，