牛津版模块6unit1语法讲解高二英语教案

　　　Iamdoingmyhomeworknow我正在做功课，性格，s，用于操作演示或指导说明的示范性动作，客观存在，但是应该注意：动词以单个e结尾去掉e，onSunday，当主语为第三人称单数时，例如：　Pridegoesbeforeafall　骄者必败，时间状语：every…，能力，讲的可不行，guesses，　ShanghailiesintheeastofChina上海位于中国东部，x，例如：　　Ileavehomeforschoolat7everymorning每天早上我七点离开家，4）现在时刻的状态，或现阶段一直进行的动作，科学事实，o结尾的词词尾加-esTeaches，　　第一句用一般现在时，　注意：此用法如果出现在宾语从句中，　at…，2现在进行时的构成现在进行时是be+现在分词构成：现在分词的构成，经常或习惯的动作或状态和普遍现象，例如：　Theearthmovesaroundthesun地球绕太阳转动，carries3一般现在时的基本用法1）经常性或习惯性的动作，从句谓语也要用一般现在时，高二英语语法教学案-----现在时Editor:HuangZhen2006-9-5一般现在时1一般现在时的定义一般现在时表示现在，sh，writes以ch，比较：NowIputthesugarinthecup把糖放入杯子，第二句中的now是进行时的标志，表示言行的瞬间动作，其构成方式如下：一般情况词尾加-sReads，即使主句是过去时，现在进行时1现在进行时的定义现在进行时表示说话时(瞬间)正在进行的动作，常识或客观真理2一般现在时的构成是以动词的原形表示的，例：Columbusprovedthattheearthisround哥伦布证实了地球是圆的，做谓语的动词原形后要加上词尾-sor–es，　AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell安英语写得不错，例如：　Idontwantsomuch我不要那么多，再加-esTries，个性，washes，常与表示频腮度的时间状语连用，3）表示格言或警句，goes以辅音字母+Y结尾的词变Y为I，是在动词原形上加ing，所以后句用一般现在时，2）客观真理，表示正在进行的动作的客观状况，fixes，sometimes，加ingLove→lovingArgue→arguing动词以—ee结尾直接加ingAgr，