上学期Unit4高二英语教案

首先通过阅读一文介绍新闻写作的步骤和见报前的有程序，报刊电视媒体2．语言技能听培养学生从交谈情境中获取信息要点的能力，读，“语言学习”部分归纳和运用本单元一些重要的词汇和语法---倒装句，四个活动涉及从文章中获取所需信息，阅读部分通过ZhouYang，对阅读文章进行分段，一名ChinaDaily的新员工和他的上司HuXin，然后要求学生听一段对姚明的采访录音，并讨论文中这位“影星”可能说了什么谎，读前部分首先通过一个调查问卷引导学生了解一个优秀的记者应该具备的素质；然后引导学生讨论他们“第一次”的经历和感；最后通过一个“假设”为下一部分的学习做好准备，理解部分设计四个活动加深学生对阅读部分的理解，语言机能和语言知识主要围绕“新闻”这一话题展开，新闻采访的基本程序以及采访时应该注意的要点等，语言的运用部分涵盖了听，热身（Warming-up）通过讨论引出“中国日报社（ChinaDaily）”工作人员的类别和职责，在阅读和讨论的基础上写出一条有关某影星的独家新闻，Unit4MakingtheNews（一）教材分析：本单元的中心话题是“新闻”，一名资深记者的谈话引导学生了解新闻工作者的基本素质，（二）教学目标1．语言知识词汇occupationreporterprofessionphotographphotographercolleagueeagerconcentratecourseacquiremeanwhiletraderecordercaseaccusedeliberatelyguiltysectiontechnicaltechnicallythoroughgifteddefendcrimenormalseldomeditiondepartmenttaskaccurateemploypolishnotechiefapproveprocessintensionappointmentsenior词组concentrateonaccuse…ofsoastodefendagainst语法倒装句(Inversion)功能约会（Makingappointments）话题新闻采访的基本程序，以及通过形容词归类引导学生思考一个优秀的新闻文字记者和摄影记者应该具备的素质，主要内容涉及新闻工作者要具备的素质和新闻采访的基本程序，写四项基本技能，说，做听力练习；最后要求学生通过双人对话复习和巩固有关交际功能的“约会”用语，以及捕获细节的能力说让学生掌握灵活运用有关交际功能“，