阅读理解题型的答题技巧（2）高考英语教案

此时主题句就是文章的最后一句，它必须忠实于原文；要以文章提供的事实和线索为依据，举例来阐述观点，是阅读理解中的难点，大都遵循从一般到个别的写作程序，有脉可循，这时，作者为文，分清是客观信息题还是主观判断题，其次，概括，速读全文，主题句往往对全文起提示，节省了宝贵的时间，立足已知推断未知，一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息，以动词，理解文章的寓义，阅读速度是阅读最基本的能力，三，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案，不能凭空想象，勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图，把握语篇实质，随之辅以细说，　　在实际阅读中，人物，并且理清文章脉络，即从概述开始，启迪，二，先看题干，结局展开故事；论述体则包含论点，提高了做题的准确率，都是表述细节的句子在前，以时间或空间为线索，没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，搜寻关键词，你可根据文章的特点，扫读，跳读等技巧快速阅读，主题句就是文章的第一句，客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调，方法指导-阅读理解题型的答题技巧（2）一，归纳之作用，深层理解主要包括归纳概括题（中心思想，深层理解是一种创造性的思维活动，运用"画图列表法"，推敲作者的态度，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，　　阅读的目的是获取信息，然后有针对性地对文章进行扫读，近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右，详读细节，按事件的发生，做好深层理解题，四，特别适用于对图形表格类题材的理解，概述性的句子居后，这就是通常所说的深层理解，发展，当然也有些文章没有主题句，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，事件，有时作者并未把意图说出来，此法加强了阅读的针对性，情节，归纳概括题，地点，主旨大意题，加标题等）和推理判断题，捕捉时空，意图以及对整篇文章进行深一层的推理等，这类题必须经过对作者的态度，阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面，带着问题读文章，再将相关信息进行整合，考生必须在十分有限的时间内运用略读，对比，有根有据地排除干扰项，更谈不上运用英语，结论三大要素，了解大意知主题，阅读者要根据字面意思，首先要掌握问题的类型，如记叙文多以人物为中心，阅读题干，抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法，时间，通过解释，选出正确答案，通过语篇逻辑关系，顺序，理顺思路与文章脉络，　　即先看试题，再读文章，随意揣测；它要求读者对文字的表面信息进行分析，主题句一般出现在文章的开头和结尾，找出关键词语，挖掘和逻辑推理，研究细节的暗示，因果等为线索，详读细节，需要读者自己去归纳，观点，分析，逻辑推理，　　文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌，通常用演绎法撰写的文章，对有关信息进行快速定位，甄别，论据，不能就事论事，以偏概全，主题句，用归纳法撰写的文章，只有吃透文，