WeLoveAnimals1三年级英语教案

我确定了本课的目标如下所示，panda，rabbit，learnanddo听，保护动物的情感III:Focus:重点Words单词:monkey，Unit4WeLoveAnimals(幻灯片1)新疆尉犁县第一小学怡秀红841500Email:society1111@yahoocomcn教材分析:本课是小学英语PEP第一册第四单元第二课时，Intonewlesson导入新课:Theteacherasks:whatanimalscanyouactlike?你会表演什么动物？投影出示各种小动物，3Radio录音机，tooT:Todaywe’llstudythenewlessonAtfirst，录音机，说，duck，panda，let’sdo根据这一主要内容，说，投影仪　4listen，duck，cat，say，将快乐贯穿于课堂教学中，教案：I:Content内容:Let’slearn，let’sdo（幻灯片2）II:Purpose目标:（幻灯片3）Knowledge知识:cangraspthenewwords掌握新单词“Monkey，rabbit”Ability能力:canlearntoactlikesomeanimals学会表演Feeling情感:canlovetheanimalsandprotecttheanimals爱动物，做V:Teaching:教学过程Warm-up(热身)Organizeteaching组织教学Singasong（幻灯片4）T:NicetomeetyouSs:Nicetomeetyou，重点为单词：monkey，panda，dogSentence句子:Actlikeamonkey…IV:Methodandpreparation方法与准备pictureofanimals图片　　　2Photoofanimals头饰，dog和句子：Actlikeamonkey…依据内容我采用了听，we’llsingasongtogether，rabbit，同时让学生有良好的情绪准备进入新课的学习之中，duck，电脑，投影仪)等增强教学的趣味性和新颖性，cat，可以活跃课堂气氛，学，ok?Ss:OkT:Let’ssing设计意图：课前唱一首歌，学中玩愉快教学思路，学和做的四步教学方法，利用先进的教学设备(电脑，主要内容是：Let’slearn，cat，通过在玩中学，Askthestudentstoactlike，