小学第6册英语3单元6课时三年级英语教案

其他同学判断对错，学生要说出下一个月份June；举左手学生则要说出上一个月份April，学生划掉所听到的单词，因为语言知识含量较大，请若干小组到台前表演，能回答对话后的问题并书写答句，如果这个句子符合事实，　　②学生看图完成短文的填空，　　Let’splay（趣味操练）　　活动五：Bingo游戏　　教学参考时间：5分钟　　①教师让学生按照书上的三条步骤去完成Bingo游戏板，放在一个盒子里，　　②请学生讲一讲每幅图的意思，　　④学生分角色朗读课文，反之则遭淘汰，　　教学难点：　　Readandwrite部分的对话，　　②请若干名学生到前面带领学生做游戏，而后教师读序数词，　　活动六：演一演　　教学参考时间：5分钟　　①学生以小组为单位表演故事，一名学生从两个盒子里各抽取一张纸条，　　②游戏开始时，说句子　　教学参考时间：3分钟　　①教师准备12个月份的纸条，　　④教师请学生说一说，　　②继续游戏，　　⑤教师再次播放录音，学生跟读，用中文或英文都可，　　③教师播放短文录音，横或竖成一线的学生可以大声喊“Bingo”，教师播放故事两遍，　　3．能够听懂和理解Storytime中的故事，再准备四季的纸条放在另一个盒子里，直至大部分学生都喊“Bingo”，并举起左手和右手，　　Consolidationandextension（巩固与扩展）　　活动七：Tasktime　　教学参考时间：5分钟　　①教师请学生说一说12个月历中的节日，　　活动四：Storytime　　教学参考时间：8分钟　　①学生看图37页，学生逐句跟读，遇到学生不理解的句子教师讲解，　　活动二：抽纸条，第六课时　　教学重点：　　1．能够听说读写四会句子：What’sthedate?June9thIsherbirthdayinJune?Yes　　2．能够听说认读Readandwrite部分的对话，　　②教师拿出事前准备的头饰，　　Presentation（新课呈现）　　活动三：读读写写Readandwrite　　教学参考时间：8分钟　　①学生看33页的图，声音和课件，　　课前准备：　　1．教师准备教学过程中所需要的图片，而后请学生朗读短文，连起来说一个句子，如May，如：“Augustissummer”这组学生就取得了胜利，　　2．教师准备录音机及录音带，教师请学生说一说“WhatisZoomdoing?”，拼一拼所填的单词，学生根据录音内容核对自己的答案，　　③教师播放录音，　　教学过程：　　Warm—up（热身）　　活动一：举手说词　　教学参考时间：3分钟　　①教师给出一个单词，教师举右手，　　②让学生制，