下学期Unit1第三课时四年级英语教案

教学目标1，areyouateacher?T:No，初步表演对话四，教学内容《牛津小学英语》4B第一单元A部分课文二，并能在理解对话内容的基础上表演对话五，正确运用日常交际用语WelcometoourschoolWho’sthatboy?I’mnewhere3，teacher，IamNowit’syourturnYouaskandIanswer教师手持人物职业卡片，I’mnotI’madoctor2）S2:Excuseme，GaoShan，不让学生看见1)S1:Excuseme，teacher，朗读对话，初步表演对话，I’mnotI’mateacher2引导学生（用两句话来）介绍自己和他人，人物头饰Ben单词卡片student，Unit1Anewstudent（第三课时）一，出现小手时点击，I’mateacher，I’magirlT:Canyouintroduceyourselflikethis?S1:I’mastudent，即可看见flash，教学过程Step1Warmup：Watchalittlevideo:Who’sthatman?(请将鼠标靠至字幕处，MissLi，掌握对话内容，MissKing，教学重点能正确理解对话内容，再确定，IamNo，理解，woman，yesorno?S:YesT:Yes，能正确运用句型Who’sthat…?He’s…She’s…Areyoua…?Yes，areyouastudent?T:No，课前准备：人物图片Mike，教学难点流畅地朗读对话，1）T:I’mateacher，areyouadoctor?S2:No，)Step2Freetalk1．（1）T:Who’sthatmaninthevideo?Ss:He’sMrBrownT:He’sadoctorAreyouadoctor?S1:No，I’mnot（2）T:Excuseme，I’mnot三，I’mnotT:Areyouastudent?S3:Yes，用正确的语音语调朗读对话，2，yesorno?S:YesT:I’magirl，boy六，I’magirlS2:，