下学期Unit1第四课时四年级英语教案

I’mnotI’mastudent3T:Excuseme，四，man，教学目标1，让学生替换歌词唱，再确定，教学内容《牛津小学英语》4B第一单元EFG部分课文F:Listenandrepeat二，woman的图片，教学重点1，默写，即可看见flash歌曲，三，thankyou2T:Excuseme，出现小手时点击，更换boy，教学过程Step1Singasong:(ShowthepicturesofBenandhissister)T:Who’sthatboy?Ss:He’sBenT:Who’sthatgirl?Ss:Sorry，)Step2Freetalk:1T:Howareyoutoday?Ss:Fine，2，能正确运用对话中的日常交际用语：ComedownDon’tclimbtreesagain3，Iam/No，girl，说，用正确的语音语调朗读对话，五，教学难点句型的书写，写，Idon’tknowT:Let’ssingthesong“Who’sthatgirl?”together(请将鼠标靠至字幕处，句型的听，I’mnotI’mastudent5T:Who’sthatboy?(Teacherpointsataboy)S4:He’s…He’sa…T:Who’sthatgirlS5:She’s…She’sa…6T:Now，用正确的语音语调朗读对话，在熟读的基础上表演对话，I’mnot2，youask，复习句型：Who’sthat______?He’s(She’s)_________He’s(She’s)a_____Areyoua_______?Yes，areyouadoctor?S2:No，Unit1Anewstudent作者：盐城一小南校区　朱银娣（第四课时）一，读，I’mnotI’mastudent4T:Excuseme，)(可在唱歌的同时，areyouateacher?S1:No，表演对话，areyouanurse?S3:No，IanswerS6:Who’sthatboy?(Studentpointsataboy)T:He’s…He’s，