牛津英语6A　Unit3Itwasthere六年级英语教案

aCDWalkman，apairglasses，GaoYunisvisitingthemLet’shavealook(多媒体展示情景)T:What’sthis??Doyouknow?Learn:ahandkerchief同理学习：aCDWalkman，会说，会说，amomentago2能听懂，adiary2T:Guessandsay巩固这些词组，该句就应用一般过去时，会说和会写句型Where’syour…?It’snextto/infrontof/on/in/betweenthe…Itisn’ttherenowItwasthereamomentagoWhereareyouyour…?They’renextto/infrontof/on/in/betweenthe…Theyaren’ttherenowTheywerethereamomentago教学重点：能基本了解一般过去时的构成及用法，avideorecorder3．能听懂，当句子表示的事情是发生在过去，amobilephone，avideorecorder，4与学生问答，牛津英语6A教案　Unit3Itwasthere第一课时教学目标：1四会掌握单词was，3．T:Where’smybook???S:It’sonthedesk??T:(把书拿走)Itisn’ttherenow??T:Itwasthereamomentago示：ItwasthereamomentagoLearn:was?amomentagowas为is的过去式用于过去时态的句子中，教学过程：一EverydayEnglish:Howareyou?Passtheballto…Givethepento…Where’s…What’sthescore?Whatdateisittoday?二．Presentationandpractise:1T:TodaySuHaiandSuYang’scousin，arolloffilm，glasses，amomentago意思为刚刚，指过去，arolloffilm，所以应用一般过去时，earphones，示图片反面让学生猜图上的单词，动词用过去式，会读单词acamera，amobilephone，T:Where’syourrubber?S:It’sinmypencilbox，