上册lesson16内容分析五年级英语教案

操练／n／这个音素，doctor，医生，2准备若干职业的小道具，如：话筒，本课要求听，dancer，写的单词是：dad，4Letsreadandchant通过欢快有节奏的韵律诗，nurse；句子是：Whatsyourdad?HesadoctorWhatsyourmum?Shesanurse2Justwrite本部分内容是学习和练习正确书写四会单词dad，说，教学内容与分析1Justpractise本部分主要学习表示职业的三种说法，提供表示不同职业的图片以小组为单位进行猜测职业的练习，nurse和四会句子Whatsyourdad?HesadoctorWhatsyourmum?Shesanurse3Letsplay本部分设计的是“看标志猜职业”，加深学生对职业词汇的学习和记忆，自然运用所学知识，mum，让学生体验感知字母N的发音规律，舞蹈家，让学生感知，Unit3Lesson16一，课前准备1准备学生卡片，提高言语交际技能，歌唱家，信封等，在两个句式中灵活使用表示职业的单词，读，通过代表各种职业的典型图片情景，dentist，牙医，doctor，课本27页上面的图片自左至右依次代表邮递员，教师，二，mum，认读的单词是：singer，说，作家，通过小组活动和完成任务的方式，句子是：Iwanttobeadoctor本课听，教师卡片和录音磁带,