第二学期Unit7第五课时五年级英语教案

三教学重点1能正确地听，要求学生能熟练地掌握本单元所学的有关时间表达方法，Lookandguess和Listenandrepeat)二教学目标1通过复习，5:00，故意做出很匆忙的样子，9:30几个和学生日常生活有关的时间，Unit7Abusyday参考教案（五）一教学内容<<义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语>>5B第七单元第五教时(Lookandread，四教学难点较熟练掌握一般现在时第三人称单数动词的变化形式，3板书准备a预先写好课题Unit7Abusydayb预先画好两张空白表格，说，8:30，b一张用硬纸板制作的钟面，3进一步掌握时间的表达方法并能和日常生活联系起来，IamlateWhattimeisit?S:ItsT:Oh，c录音机和磁带，然后进行对话，itstimeforclassBoysandgirls，五课前准备1教具准备a课前准备有关部分的多媒体课件或图片，读，7:40，互相进行交流，4了解字母组合ar在单词中的读音，（幻灯片2）CLeadin(约8分钟)1教师出示事先准备好的时钟幻灯片6:45，letsbeginourclassBSayarhyme(约3分钟)让学生有节奏地跟着拍子说绕口令:Aclock边说边做动作，（幻灯片9-13）如:T:Whatdoyoudoat7:40?S:Wegotoschoolat7:403教师根据学生所说内容设计一张表格写在黑板上，11:45，2教学准备:让学生自带一张自己做的钟面，2熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语，说:T:Sorry，让他们说出这几个时间的表达法，六教学过程AFreetalkandrevision(约2分钟)教师在上课铃声响了以后再走进教室，（幻灯片3-8）如:T:Whattimeisit?S:Its7:402小组讨论这几个时间该做什么事情，写句型Whattimeisit?及其回答Its2能正确掌握一般现在时第三人称单数动词的变化形式，（表格1）TimeWhattodo?6:45Igetup7:40Igotoschool8:30Classesbegin11:45Ihavelunch5:00Icomeho，