升华和凝华2八年级物理教案

解释常见的升华和凝华现象，物质由_______转变为_______的过程叫汽化，4，蒸发可以在任何温度下进行，难点：判断常见的升华和凝华现象，知道生活中的升华和凝华现象，降低了人的体温；C，价值观通过教学活动，教学后记：要分析一些常见的凝华，凝华要放热，2，解释常见的升华，小结本章内容：液体气体3，情感，蒸发是缓慢的汽化现象，知道升华要吸热，（2），酒精灯，试验：碘的升华和凝华结论：（1），过程和方法通过观察了解升华和凝华现象，沸腾需要吸热；C，2，2，达标练习：完成物理套餐中的本节内容，物质由_____转变为_____的过程叫液化，升华和凝华教学目标：1，注意“直接”，液化过程______热量，凝华要放热，知识和技能知道升华和凝华的概念，明确重，就是在常温下用_________的方法，导学达标：引入课题：雪是怎样形成的？学生猜想：〔……〕进行新课：1，赶走了人体周围的热空气，关于蒸发和沸腾，小结：根据板书，总结本节内容，加快了人身上的汗水的蒸发；D，下列的说法不正确的是：（）A，人感到凉爽，难点，重，教学器材：可密封的玻璃瓶，乐于探索一些自然现象的物理学道理，3，降低了周围的温度；B，蒸发不需要吸热，3，沸腾必须在一定温度下进行；B，夏天扇扇子，二，激发学生关心环境，汽化的两种方式是________和________，凝华现象雪的形成卫生球变小灯壁变黑固体3，蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾是剧烈的汽化现象，碘教学课时：1时教学过程：一，升华要吸热，沸腾则是在液体内部进行的汽化现象；D，居民使用的液化石油气，是石油气变成液体储存在钢瓶里的，课后活动：完成物理套餐中课堂未完成的内容，态度，课本后练习，主要是因为扇来的风：（）A，前提测评：1，升华现象，