欧姆定律和安全用电八年级物理教案

多实践让学生去收集有关数据，注意防雷：雷电的特性，总结本节内容，难点，能用欧姆定律分析怎样安全用电，3，难点：知道家庭电路的组成，由I=U/R可知，又会流动，课后活动：完成物理套餐中课堂未完成的内容，参考资料电流：电流的大小对人体的危害电流大小人体反应安全电压：不高于36V（经验表明）2，家庭电路也有电压，电池有电压，重，为什么电压越高越危险？学生讨论：教师总结：人体是导体，易使人体与电源相连，能自觉地执行和宣传安全用电，六，根据电路画电路图二，2，所以越危险，导学达标：引入课题：同学们，教学器材：电脑平台，（2）水是导体，数据避雷针3，知识和技能会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理，教学后记：多观察，小结：根据板书，通过了解避雷针的发明过程，前提测评：1，阻值一般不变化，欧姆定律和安全用电教学目标：1，为什么不能用湿手触摸电器：学生讨论：教师总结：（1）手湿后人体电阻减少，家庭电路的样板教学课时：1时教学过程：一，培养学生热爱科学的精神，价值观使学生具有安全用电的意识和社会责任感，达标练习：完成物理套餐中的本节内容，电压越高，产生的电流越大，由I=U/R可知，明确重，态度，为什么前者安全？后者却很危险？进行新课：1，电流变大，情感，多思考,