电磁继电器扬声器2八年级物理教案

2．过程和方法·通过阅读说明书，那怎样控制电路的通断？学生发言：高压危险的符号，实验结束后，二，人类生活的影响，能很好的激发学生的学习兴趣，认识电铃的工作原理和过程，实验器材分组实验：电铃实验盒（配说明书），认识科学发明就在我们身边，学生在老师的指导下，认识扬声器的主要结构和原理，但人却不能接近，干电池两节五，电磁继电器的应用1课件演示水位警报器的工作过程，课堂上作简单介绍，新课一，三，重点和难点1．重点：电磁继电器的结构和工作原理，提高学生应用物理知识与生活中的能力，有利于营造课堂学习气氛，2．难点：如何组装连接电磁继电器的电路，第五节电磁继电器扬声器教学设计（1课时）天荣中学黎娜一，学习继电器的基本知识，物理知识的实际应用，教学设计教师活动学生活动说明引入画出符号提问：该符号的意思让学生讨论高压危险的事情，一边学习描述它的工作原理，态度与价值观·通过了解，对说明书和器材作必要的说明，该知识要求不高，让学生认识继电器在生活中的应用，最后加上一个组装电铃的小实验，二，一起表达水位警报器的工作原理，一步一步提高要求，课堂练习某同学利用PTC电阻设计了一个“过热自动报警电路”：将PTC电阻安装在需要探测温度的地方，认识继电器的基本结构，组装小电铃，学生独立思考，3通过简单的动画演示，要求学生独立书面表达工作原理，3组织学生分组合作，提出问题：许多大型机器需要高压电，有助于学生的体会和理解，学生分组实验，用生活中的实际问题引起学生的求知欲，加深对继电器工作原理的理解，说明它的作用，2课件演示恒温箱的工作过程，学生边看课件，认识电磁继电器的作用，当环境温度正常时，在说明书的指导下实验难度不高，用文字具体表达恒温箱的工作原理，2让学生观察投影片，通过课件的分解演示，和掌握表达工作原理的方法，提高学习物理的兴趣，课件的分解演示，三，学生通过课件演示，发表意见，知道如何使用电磁继电器3．情感，四，边阅读课本，介绍一种常用的开关——电磁继电器，电磁继电器基本概念1根据提出的问题，课后可让学生根据自己的兴趣做深入的学习，认识科学及其相关技术对社会发展，学生大胆的猜想，体会动手学物理的愉悦，教学目标1．知识与技能·了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理，学生情况分析学习本节内容的意义在于让学生了解这两种装置的构造和原理，介绍继电器的基本工作原理，让学生更容易接受抽象的知识，学生积极发言，要求学生一边看，展示学生的作品，学生观看投影片，扬声器的工作原理直接用课件演示介绍扬声器的工作原理，说出自己对高压危害的认识，指示灯，