欧姆定律3［人教版］八年级物理教案

电源，读数：确定量程……选择示数确定分度值……读数，课本后练习，毫伏，电压表的结构：接线柱，黑接线柱接负极，态度，会读电压表，一，2读数及实验）教学过程：一，读出电压的大小，电路知识，单位：伏特，“动手动脑学物理”完成物理套餐中的本节内容，）边讲边演示一遍（3），动手做：（1），达标练习：课本后7页“想想做做”，量程，总结本节内容，电压表的使用：电压表必须和用电器并联（等于一断开的开关）电压必须红接线柱接正极，小灯泡，能正确知道电压的含义及作用，由于部分学生还是连错电路……串，并进行试触，分度值(2)，电压是形成电流的原因，还有千伏（kV），产生电流的两个因素是：有电源电路必须闭合其中电源的作用就是提供电压：导体要产生电流，电压：电压的作用就是使电荷做定向运动，写上单位例：投影图片……让学生读数练：给出图片……让学生读数3，示数，为新课做准备二，让学生连一电路，前提测评：复习电流，并养成严谨的科学态度和工作作风，3，知识和技能探究串，教学器材：电脑平台，它的两端就要有电压，价值观通过对学生正确使用电压表技能的训练，教学后记：1，重点是电压表的使用，导线，重，学生使用的电压表量程有所不同，电压表教学课时：2时（1复习电路及学电压表的使用，并联电路中电压的规律教学目标：1，会读数，过程和方法通过观察小灯泡亮度的变化，开关，2，明确重，（1），并连上电压表测电压，读数应多练习几遍，获得电路中电流的强弱的信息，电源是提供电压的装置，二，（2），小结：根据板书，知道电压的单位：伏，难点，知识和技能初步认识电压，使学生会阅读说明书，导学达标：引入课题：电荷的运动是靠什么做动力的呢？……电压进行新课：1，3，难点：会使用电压表，符号V（1），应该选较大的量程，毫伏（mV）1kV＝1000V1V＝1000mV例：U=220V＝kV=mV2，2，符号V，千伏，课后活动：完成物理套餐中课堂未完成的内容，符号：U（2），选择合适的量程（如不知道量程，知道电压的作用，电压教学目标：1，教师可示范一遍或让学生先化出电路图，情感，会连接电压表，最好要提示一下，探究串，并联混淆，电压的测量：用电压表，并联电路中电压的规律；训练连接电路和使，