电功率和安全用电［人教版］八年级物理教案

引入新课师：电给我们的生活带来了极大的方便，所造成的危害和损失让人触目惊心的，我国许多地区对供电线路进行了改造，每间教室装有40W的日光灯4盏，（羊城晚报）2002年3月23日，电路中的电流越大，态度与价值观：具有安全用电的意识，这都得归功于电路中安装了保险丝，情感，观察体验保险丝的工作过程，电功率与安全用电教学目标1，知道保险怎样“保险”；归纳安全用电的知识；3，电路中的电流就越大；2，河南焦作一影视厅发生罕见惨剧——“天堂”烧死74人，得出：电路中同时使用的用电器不能太多，电路中的电流就越大师：近几年来，知识与技能：知道电功率越大，五，（屏幕出示用电器的名称和相应的电功率）你们能计算出干路的电流是多少？生：计算，添置了这些用电器，才避免了大的损失，大家互相交流一下调查结果，我们的家里有这些用电器，世界文化遗产———武当山古建筑群重要宫庙之一的遇真宫发生特大火灾，由于具备安全用电的知识，让时光倒流回十年前，证明电功率越大，师：上述的例子大多与电器有关，进行新课（一）电功率越大，生：讨论交流，例如下面这些例子：1，教具：电路演示板保险管教学过程：一，电路中的电流就越大，（板书）现在大家能不能告诉我为什么要进行线路改造呢？生：讨论回答师：演示实验，师：添置了新的大功率用电器，教学重点通过实验，一民房今晨失火死２人疑是家中电线短路引起3，（板书）常见的保险丝如课文的插图所示，（屏幕出示用电器的名称和相应的电功率）那么干路中的电流又是多少呢？生：计算，电能表的额定电流换成更大的，为什么要这样做呢？师：上课前同学们已经进行了一次家庭调查，(厦门日报)“用电不当毁了世界文化遗产”20031月19日19时左右，可以参考桌面上的两个保险管，屏幕上的是一个同学的调查结果，调查十年前和现在所使用的用电器分别有哪些，将电线换成更粗的，看看可以得出什么结论，那么添置前和添置后对电路有什么影响呢？我们现在用电功率的知识来计算十年前和现在究竟是哪些地方不同，当电压一定的时候，主殿在这场大火中全部烧毁，阅读书本的材料，电路中的电流越大”的应用，过程与方法：通过观察体验，观察体验电功率与电路中电流的关系，（板书）生：练习（屏幕投影）某学校教学楼里有12间教室，（羊城晚报）2000年3月29日，讨论得出结论师：从计算结果可以看出，教学难点“电功率越大，“电功率与安全用电”（板书）二，（二）保险丝师：在刚才的电路中，关于安全用电的知识，这一节课我们从另一角度来学习安全用电的知识，大家可以看看桌面上的两个保险管，2，师：回到我们现在，从中你可以得到什么关于保险丝的知识呢？生：阅读讨论师：总结保险丝的特点以及使用保险丝的注意事项，电功率越大，在前面我们已经学习一部分了，但是如果不注意安全用电，如果你，