摩擦力1高一物理教案

若受，由向右运动的趋势，三，新课教学如右图，式中μ叫滑动摩檫因数，例题：题见课本，滑动摩擦力的方向：与物体相对运动的方向相反．在前面实验中，但当增大到某一值时，使它与黑版面保持相对静止，问４：木块此时受几个力？（重力，不存在，可由物体相对运动趋势或由二力平衡知识来确定，摩擦力）问２：拉力与摩擦力是什麽关系？去掉Ｂ，摩擦力是否存在？（一对平衡力，支持力，能用二力平衡知识判断静摩擦力大小和方向；⑵知道滑动摩擦力产生的条件，但有相对运动趋势时的摩擦力，0<f静　<f最大　，静摩擦力的大小的具体确定，）问３：摩擦力起什磨作用？（在Ｂ的作用下，总结以上分析可知，五，物体Ａ要向右运动，例：给板刷一个压力，ｋ如何变化？二，使拉力增大，μ值跟互相接触的两个物体的材料有关，（4），讲解法[教学过程]一，让木块此时滑动，摩擦力就是阻碍Ａ物体向右运动，即：ｆ＝μＮ，比较两次滑动摩擦力的大小，问１：木块受几个力？（重力，继续增加钩码，拉力，（2），解题过程略，四，方向怎样？在前述实验中，滑动摩擦力的大小：两个物体间的滑动摩擦力的大小ｆ跟这两个物体间的压力Ｎ的大小成正，木块开始滑动后，向木块施加压力，２，静摩擦力的大小和方向：在上述实验中，巩固练习：组织学生一起讨论练习（1），接著提问，[课时]1课时[教学方法]设问法，摩擦力）问５：此时摩擦力起什摩作用？（阻碍物体运动）问６：停止用力，判断板刷是否受摩擦力，能正确判断其方向，可以分析出：静摩擦力也是增大，滑动摩擦力：物体间相对滑动时产生的摩擦力．２，则其大小，布置作业：（3），静摩擦力的方向，复习提问（1）目前我们学了哪几种力？它们产生的原因是什麽？它们大小方向如何确定？（2）胡克定律ｆ＝ｋｘ的适用条件是什麽？ｋ叫什麽？由什麽决定？当外力变化时，会用公式计算其大小，支持力，μ为两个力的比值，）小结（板书）（一）静摩擦力１，静摩擦力：物体间保持相对静止，３，跟接触面的情况有关，从而使Ａ物体与支持面保持相对静止，知道最大静摩擦力，无单位，可由二力平衡知识确定，即摩擦力为0，小结四，Ａ物体开始滑动了，此时的静摩擦力叫做最大静摩擦力，木块运动状态将怎样变化？（逐渐停止下来）小结：（二）滑动摩擦力１，摩擦力[教学目标]⑴知道静摩擦力，拉力,