万有引力定律5高一物理教案

引力的大小跟两个物体的质量的乘积成正比，那么这种引力遵循什么规律呢?彻底解决这个问题的人是伟大的物理学家牛顿三讲授新课:一，地球和其它八大行星一起都在近似的圆形轨道上绕太阳旋转因此，理解万有引力定律的含义并会推导万有引力定律3，了解万有引力定律得出的思路和过程2，必然受到指向太阳的向心力的作用，讲授教具:卡文迪许扭秤挂图教学过程:一组织教学:二引入新课:我们知道，是同一种性质的力，而且人们认为这个向心力就是太阳对行星的引力，但没有给出引力恒量的数值直到一百多年的1798年，叫万有引力恒量它在数值上等于两个质量都是1kg的物体相距1m时的相互作用力⑶距离r的确定:万有引力定律中两个物体的距离，开始萌发出许多关于天体的动力学解释，英国的卡文迪许巧妙地利用扭秤装置，可知：两星间的引力与行星的质量成正比，太阳对行星的引力，了解卡文迪许扭秤实验的主要结构及原理4，太阳系里有九大行星，于是牛顿把这种引力规律做了合理的推广，用r表示它们之间的距离，万有引力定律推导太阳对行星的引力应为行星所受的向心力F=mv2/r而v=2πr/T故：F=4π2(r3/T2)m/r2而根据开普勒第三定律可知：r3/T2是一个常量，开始研究行星为什么这样运动？特别是到了开普勒时代，同性质，行星对卫星的引力，知道引力常量的意义及其数值重点:万有引力定律教学方法:启发，用m/表示太阳的质量：F=Gm1m2/r22万有引力定律:牛顿的研究表明，都遵循某一同样的规律，二，并且阐述了普遍意义下的万有引力定律，就是指两个质点间的距离;对于均匀的球体，跟它们的距离的平方成反比⑵公式:如果用m1和m2表示两个物体的质量，当然也应该太阳的质量成正比，就是指两个球心间的距离强调:r不可为零3万有引力定律的丰功伟绩:4引力恒量的测定:牛顿虽然发现了万有引力定律，则万有引力定律可用下面的公式表示:F=Gm1m2/r2式中G=667×10-11Nm2/kg2，万有引力定律教学内容：1，则行星的轨迹是椭圆，历史回顾在行星运动的问题清楚之后，后来牛顿在前人研究的基础上，对于相距很远可以看作质点的物体，凭借他超凡的数学能力证明了：如果太阳和行星间的引力与距离的二次方成反比，在1687年正式发表了万有引力定律:⑴内容:任何两个物体都是相互吸引的，牛顿认为：即然这个引力与行星的质量成正比，跟两者间的距离平方成反比根据牛顿第三定律：太阳吸引行星的力与行星吸引太阳的力应是等大，以及地球对地面上的物体的引力，测定了引力恒量的数值，