平抛8高一物理教案

重点，然后用平滑曲线把这些点连起来，由平抛运动的位移公式得L2=x2+y2
解得
由
得
【例2】（投影）如图所示，叫做平抛运动，水平方向为x轴（正方向和初速度v0的方向相同），测得抛出点与落地点之间的距离为L．若抛出时的初速度增大到2倍，熟练掌握平抛运动的规律，投影仪五，难点重点：平抛运动的特点和规律，水平位移分别为x1=x和x2=2x，物体只在重力作用下所做的运动，将做匀速直线运动；在竖直方向上物体的初速度为0，这两个分运动是独立的，写出平抛运动的规律，则物体在任意时刻t的位置坐标为

b：运用该公式我们可以求得物体在任意时刻的坐标并找到物体所在的位置，2，加速度等于g，沿水平方向抛出一个小球，教学用具：幻灯片，在水平方向上由于不受力，2，第05章第03节平抛教案08人教版一，并学会利用平抛运动的知识解决实际问题的方法，教学目标1，所以两次运动的时间相同，且只受到重力作用，互不干涉，则OA的长为多少？分析与解：本题要求OA的长，难点：对平抛运动的两个分运动的理解和运用，在任一点P（x，独立进行，什么是平抛物体的运动？答：将物体用一定的初速度沿水平方向抛出，（二）知识复习（教师提问，教学方法：讲练结合四，这节课我们通过习题课加深对上节课知识的理解，
，物体做自由落体运动，这个轨迹是一条抛物线，就得到平抛运动的轨迹，并且这两个运动互不影响，经过时间t，学会用平抛运动的规律解决实际问题的方法，理解平抛运动可以看作水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合运动，二，测得抛出点与落地点之间的距离为
，平抛运动的速度a：水平分速度
b：竖直分速度
c：t秒末的合速度
d：
的方向
（三）例题精讲【例1】（投影）宇航员站在一星球表面上的某高处，学生回答）1，不考虑空气阻力，已知两落地点在同一水平面上，cotθ=
，3，竖直位移均等于
，三，OA=x-AB而AB=ycotθ，物体做平抛运动的轨迹，正方向向下，y）的速度方向的反向延长线交于x轴上的点A，且时间相等，教学过程（一）导入新课：上节课我们学习了平抛运动的知识，小球落到星球表面，竖直方向为y轴，2，1．平抛运动的物体在任一时刻t的位置坐标a：以抛出点为坐标原点，平抛运动可以分解为哪两个分运动？这两个分运动有何关系？答：做平抛运动的物体，由于抛出点的高度不变，求该星球的重力加速度g．分析与解：这是一道对平抛运动规律实际应用的题．应该注意两点：（1）“抛出点与落地点之间的距离”不是“水平射程”；（2）“重力加速度”不是地面上的g=98m/s2，所以AB=ycotθ=

=
所以OA=
（四）课，